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2025年宝鸡先行电力(集团)有限责任公司招聘（4人）笔试备考题库
第一部分单选题(80题)
1、“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”的内涵是（）。
A.欲速不达
B.知之非难，行之不易
C.为山九仞，功亏一篑
D.君子知耻
【答案】：D
【解析】该题考查对“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”内涵的理解。“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”意思是喜欢学习就接近了智，努力实行就接近了仁，知道羞耻就接近了勇。其强调了学习、实践和知耻的重要性。“欲速不达”强调做事不能急于求成，与题干内涵不相关。“知之非难，行之不易”重点在于说知道道理并不难，实践起来不容易，而题干更强调学习、力行和知耻这几个方面本身，并非单纯说知行的难易问题。“为山九仞，功亏一篑”是指堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成，比喻做事情只差最后一点却没能完成，结果枉费工夫，与题干表达的内涵不符。“君子知耻”与题干中“知耻近乎勇”相契合，突出了知耻的重要性，是对题干内涵的一种体现。因此该题的答案体现的是君子知耻这一内涵。
2、在新公共管理运动中，政府职能争论的焦点主要集中于（）。
A.政治职能
B.经济社会职能
C.文化职能
D.军事职能
【答案】：B
【解析】新公共管理运动强调政府应像企业一样高效运作，注重提高公共服务的质量和效率，其关于政府职能争论的焦点主要是政府在经济和社会领域应该扮演什么样的角色，如何更有效地提供经济社会方面的公共服务，而不是政治职能、文化职能和军事职能。所以争论焦点主要集中于经济社会职能。
3、法的（）是指通过法的实施，法律规范对人们今后的行为产生直接或间接的诱导影响。
A.指引作用
B.评价作用
C.教育作用
D.强制作用
【答案】：C
【解析】法的教育作用是指通过法的实施，法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响。指引作用是指法对本人的行为具有引导作用；评价作用是指法作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用；强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律。所以本题应填教育作用。
4、加强乡镇政府购买服务公共平台建设，对于适合通过市场方式提供、社会力量能够承担的公共服务项目，应尽可能交由（）承担。
A.民间组织
B.自治组织
C.派出机构
D.社会力量
【答案】：D
【解析】题目强调对适宜采取市场方式提供、社会力量能够承担的公共服务项目，那么应尽可能将其交由具备承担能力的社会力量来承担。民间组织只是社会力量中的一部分；自治组织通常侧重于自我管理等，并非主要针对这类公共服务的承接主体；派出机构是上级机关的派出单位，不是承接这类公共服务的主体。所以答案是社会力量。
5、下列与“天时不如地利，地利不如人和”表述意思相似的是（）。
A.“一双筷子容易折，十双筷子断就难”
B.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”
C.“成由勤俭败由奢”
D.“小胜靠智，大胜靠德”
【答案】：A
【解析】“天时不如地利，地利不如人和”强调的是人心团结的重要性，即团结协作能产生强大力量。“一双筷子容易折，十双筷子断就难”同样表达了团结起来力量大，单个个体容易被击败，而多个个体团结在一起就难以被战胜，与题干表述意思相似。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”强调的是要想取得成就必须经历艰难困苦的磨炼。“成由勤俭败由奢”说的是成功源于勤俭，失败在于奢侈。“小胜靠智，大胜靠德”是指小的胜利依靠智谋，大的胜利依靠品德。所以与“天时不如地利，地利不如人和”表述意思相似的是体现团结重要性的内容。
6、“加冠”又名“弱冠”，是指男子（）。
A.十五岁
B.二十岁
C.三十岁
D.四十岁
【答案】：B
【解析】该题考查古代男子年龄称谓的知识。古代男子二十岁行加冠礼，表示已经成年，“加冠”又名“弱冠”，所以“加冠”“弱冠”指男子二十岁。古代男子十五岁称为“束发”，三十岁称为“而立之年”，四十岁称为“不惑之年”。因此该题的正确答案所对应的说法为二十岁。
7、若要在该公文中附上一份科学技术奖励项目（企业）目录名单，则应该（）。
A.在成文日期之后罗列
B.在正文中恰当的位置罗列
C.在正文之后以附件的形式附上
D.在正文之后以附注的形式附上
【答案】：C
【解析】在公文中，附件是公文正文的说明、补充或者参考资料。当需要在公文中附上科学技术奖励项目（企业）目录名单这类额外资料时，通常是在正文之后以附件的形式附上。在成文日期之后罗列不符合公文规范；在正文中恰当位置罗列可能会影响正文的流畅性和逻辑性；附注一般是对公文印发传达范围等需要说明的事项，并非用于附具体的名单。所以应选择在正文之后以附件的形式附上。
8、布告:棉布()
A.花费:兰花
B.波澜:水波
C.浅薄:深浅
D.电话:停电
【答案】
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