【2025年职业资格】社会工作者初级综合能力模拟考试题及答案一套.docxVIP

【2025年职业资格】社会工作者初级综合能力模拟考试题

第一部分单选题(100题)

1、根据《劳动争议调解仲裁法》和《劳动保障监察条例》，下列关于劳动仲裁、监察时效期间的说法，正确的是()。

A.劳动争议申请仲裁的时效期间为60天

B.当事人对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之H起60日内向人民法院提起诉讼

C.仲裁庭裁决劳动争议案件，除案情复杂需要延期的外，应当自劳动争议仲裁委员会受理仲裁申请之日起60日内结束

D.劳动保障行政部门对违反劳动保障法律、法规或者规章的行为的调查，除情况复杂需要延期的外，应当自立案之日起60个工作日内完成

【答案】：D

2、经营劳务派遣业务的单位其注册资本不得少于人民币（）。

A.100万

B.200万

C.500万

D.1000万

【答案】：B

3、（2016年真题）根据《民政部、财政部关于政府购买社会工作服务的指导意见》，具体负责本级政府购买社会工作服务的统筹规划、组织实施和绩效评估的部门是（）。

A.审计部门

B.民政部门

C.人力资源和社会保障部门

D.财政部门

【答案】：B

4、石膏板标志法观测裂缝,用()的石膏板,固定在裂缝两侧。()

A.厚40mm,宽约20～50mm

B.厚30mm,宽约30～60mm

C.厚20mm,宽约40～70mm

D.厚lOmm,宽约50～80mm

【答案】：D

5、民政部颁布的《全国示范城区标准》规定，每个街道都要建有一个（）平方米左右的社区服务中心。

A.500

B.1000

C.2000

D.1500

【答案】：B

6、社会工作者：“你妈妈上周不幸去世。听到这个消息，我很难过。”

A.及时处理

B.输入希望

C.反映感受

D.自我表露

【答案】：B

7、心理社会治疗模式认为人生活在特定的社会环境中，包括生理、心理和社会三个方面。这三个层次的因素相互作用，一起推动个人的成长和发展，这属于心理社会治疗模式对（）的假设。

A.人的成长发展

B.人际沟通

C.服务对象问题

D.人的价值

【答案】：A

8、在增强权能理论的基本假设中，社会工作者与受助者的关系是一种（）关系。

A.施予者和接受者

B.尊重和包容

C.理解和尊重

D.合作性的伙伴

【答案】：D

9、根据《关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的意见》，未成年独生子女，属于事实无人抚养儿童的是（）。

A.小吴，父亲病故，母亲四级智力残疾

B.小王，父亲服刑在押，母亲体弱多病

C.小赵，父亲常年外出打工，母亲三级精神残疾

D.小李、父亲强制隔离戒毒，母亲失去联系3个月

【答案】：A

10、某学校校长向社会工作者提交了一份需要帮助的学生名单。学校社会工作者评估了这些学生的问题，决定分别采用小组和个案方法对他们失常的心理和行为提供服务。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。

A.治疗型

B.变迁型

C.倡导型

D.社区—学校型

【答案】：A

11、家庭教养模式影响青少年的成长，下列各类型家庭中，能够培养青少年朝着积极主动方向发展的是()。

A.支配型家庭

B.民主型家庭

C.放纵型家庭

D.冲突型家庭

【答案】：B

12、（2016年真题）最近，陈姐发现儿子小凡英语成绩不佳，于是每天都给他布置课外作业，但小凡不愿意做，母子俩天天为此吵架，关系越来越紧张。社会工作者小刘获知情况后，分别与母子俩沟通，并针对他们希望尽快缓和关系的需求制订了服务计划。上述小刘的工作内容属于（）。

A.社区社会工作领域

B.矫正社会工作领域

C.学校社会工作领域

D.家庭社会工作领域

【答案】：D

13、十八大报告中从各个方面具体论述了加强和改善民生的政策主张。在教育政策方面，提出了“努力办好人民满意的教育”，并重点强调了要“大力促进教育公平”，具体措施不包括（）。

A.合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜

B.支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平

C.积极推动农民工子女平等接受教育

D.实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校、重点班

【答案】：D

14、关于收养的原则，表述错误的是（）。

A.应当遵循最有利于被收养人的原则

B.保障被收养人的合法权益

C.保障收养人的合法权益

D.保障送养人的合法权益

【答案】：D

15、社会政策评估可采取不同的方法对某一个具体的社政项目或社政实施机构进行深入细致的描述和解释。这种方法属于()。

A.比较分析

B.结果分析

C.个案评估

D.制度分析

【答案】：C

16、下列各主体中，()有权确认劳动合同无效或部分无效。

A.用人单位

B.劳动行政部门

C.劳动争议仲裁委员会

D.企业工会