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河南理工大学郑州高等研究院招聘考试真题2024
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()
A.开展择业咨询
B.帮助大学生进行职业评价
C.帮助大学生选择工作
D.提供职业信息
【答案】:C
2.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()
A.至退役后两年
B.一年
C.两年
D.至退役后一年
【答案】:A
3.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()
A.权利
B.权力
C.义务
D.责任
【答案】:C
4.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构?()。
A.事业单位
B.政府机构
C.任何组织和个人
D.企业和公民个人
【答案】:D
5.大学生思想政治教育的主渠道是()
A.校园文化活动
B.思想政治理论课
C.形势政策教育
D.党团活动
【答案】:B
6.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()
A.专业性
B.直接性
C.广阔性
D.合作性
【答案】:C
7.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。
A.严谨治学
B.与时俱进
C.理论联系实际
D.实事求是
【答案】:A
8.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()
A.教学风格
B.教学效能感
C.教育机智
D.领导方式
【答案】:B
9.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。
A.严谨治学
B.理论联系实际
C.实事求是
D.与时俱进
【答案】:A
10.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()。
A.社会服务能力
B.科学研究能力
C.指导学生能力
D.课堂教学能力
【答案】:D
11.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。
A.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响
B.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
C.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”
D.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
【答案】:A
12.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()
A.质的研究
B.院校研究
C.行动研究
D.叙事研究
【答案】:B
13.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()。
A.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升
B.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程
C.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力
D.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段
【答案】:A
14.教师以自己的职业活动为思考对象,对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析,不断提升实践的合理性,逐步成为学者型教师的过程是()。
A.岗位培训
B.校本研修
C.教学反思
D.学历进修
【答案】:C
15.在教学反思过程中,反思最集中体现在()。
A.重新概括阶段
B.观察与分析阶段
C.具体经验阶段
D.积极的验证阶段
【答案】:B
16.关于内在动机与外在动机的关系,下列说法中正确的是()。
A.外在动机会削弱内在动机
B.外在动机会促进内在动机
C.内在动机会削弱外在动机
D.高水平内在动机与中等水平外在动机相结合,能最有效地促进学习
【答案】:D
17.注意具有的两个基本特征是()。
A.集中性和指向性
B.集中性和选择性
C.指向性和调节性
D.指向性和选择性
【答案】:A
18.肯定技术具有相对的价值独立性,把技术看作是一种自主的、独立的力量的是()。
A.技术乐观主义
B.技术决定论者
C.技术价值中性论者
D.技术悲观主义
【答案】:B
19.高校的核心竞争力是()
A.规模效应
B.经费充裕
C.学科综合
D.办学特色
【答案】:D
20.教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
A.直接发生途径
B.间接发生途径
C.间接转化途径
D.直接转化途径
【答案】:A
21.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想()。
A.课程即知识
B.课程即经验
C.课程即活动
D.课程即复杂会话
【答案】:A
22.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信曾某,我爱你,被上课的王老师
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