2025年重庆科技大学考核招聘事业单位工作人员笔试备考题库附答案详解.docx

2025年重庆科技大学考核招聘事业单位工作人员笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一系列网络热点事件网络管理应进一步，加大财力和人才的投入，加快完善立法。依次填入画横线部分最恰当的一项是()

A.表明规范

B.证明规划

C.说明规范

D.显示规划

【答案】：A

【解析】先看第二空，关于网络管理下一步的动作，需要与加大投入完善立法相呼应。“规范”是明文规定或约定俗成的标准；“规划”是个人或组织制定的比较全面长远的发展计划。结合语境，这里显然更需要制约而非计划，所以第二空应填“规范”。再看第一空，“表明”一般用于现象问题，“说明”针对的是本质问题。题目表达的是从表面现象推出应对措施，所以应选用“表明”。综上，应选择与上述分析对应的选项。考点：言语理解

2、2019年5月15日，亚洲文明对话大会在北京举行，大会聚焦“亚洲文明交流互鉴命运共同体”的主题，开展文明间对话旨在（）。

A.尊重并认同其他民族文化

B.促进各民族文化的繁荣

C.维护民族生存的精神根基

D.保持各民族文化的特色

【答案】：B

【解析】开展文明间对话，主要目的是加强不同文明之间的交流与合作。在文明交流过程中，各民族文化相互借鉴、吸收和融合，能够为文化的发展注入新的活力，进而促进各民族文化的繁荣。尊重文化的多样性，要求尊重其他民族文化，但认同的应该是本民族文化，而不是认同其他民族文化。民族文化是民族生存与发展的精神根基，维护民族生存的精神根基是民族文化本身的作用，并非开展文明间对话的目的。开展文明间对话强调的是交流互鉴，重点并非单纯保持各民族文化特色，而是在交流中推动文化的共同发展。所以开展文明间对话旨在促进各民族文化的繁荣。

3、垃圾分类是指依据垃圾的不同成分、属性、利用价值、对环境的影响以及现有的处理方式要求，将垃圾分离为不同类别的若干种类。下列关于垃圾分类作用的认识，不正确的是（）。

A.提高了废品回收利用的比例，减少了原材料的需求，减少二氧化碳的排放

B.有利于垃圾的无害化处理，减少了垃圾处理的水、土壤、大气污染风险

C.将易腐有机成分为主的可回收垃圾单独分类，为垃圾堆肥提供优质原料

D.将有害垃圾分类出来，减少了垃圾中的重金属、有机污染物、致病菌的含量

【答案】：C

【解析】垃圾分类具有多方面重要意义。提高废品回收利用比例可减少原材料需求与二氧化碳排放，这有助于资源节约和环境保护，推动绿色发展。进行垃圾分类有利于垃圾的无害化处理，能够降低垃圾处理对水、土壤和大气造成污染的风险，保障生态环境安全。将有害垃圾分类出来，能减少垃圾中的重金属、有机污染物、致病菌含量，避免这些有害物质进入环境，保护生态及人体健康。然而，易腐有机成分为主体的垃圾属于湿垃圾，并非可回收垃圾，可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等，能够通过回收加工再次利用；湿垃圾是易腐的生物质生活废弃物，可用于堆肥提供优质原料。所以该项对于垃圾分类作用的认识不正确。

4、社会主义社会保持总供给与总需求大体平衡是指（）。

A.消费资料的总供给与劳动者对消费资料的总需求之间的平衡

B.生产资料的总供给与生产单位对生产资料的总需求之间的平衡

C.社会总产品的价值量与实物量之间的平衡

D.社会可供给的商品总量与社会有支付能力购买的商品总量之间的平衡

【答案】：D

【解析】社会主义社会保持总供给与总需求大体平衡是社会可供给的商品总量与社会有支付能力购买的商品总量之间的平衡。总供给与总需求的平衡涵盖的是整个社会经济层面，不仅包括消费资料，也包括生产资料等多个方面。消费资料的总供给与劳动者对消费资料的总需求之间的平衡，仅聚焦于消费资料层面，不能代表整个社会的总供给与总需求平衡。生产资料的总供给与生产单位对生产资料的总需求之间的平衡，只考虑了生产资料，同样无法体现社会整体的供需平衡。社会总产品的价值量与实物量之间的平衡，强调的是价值量和实物量关系，并非总供给与总需求这一宏观经济概念的平衡。所以，正确表述是社会可供给的商品总量与社会有支付能力购买的商品总量之间的平衡。

5、网络沟通方式的选择和组合方法多样，一般而言主要依据人的（）来确定。

A.主观

B.客观

C.爱好

D.习惯

【答案】：A

【解析】网络沟通方式的选择和组合往往受到多种因素的影响。主观因素通常是个人内心的想法、意愿等，但它具有较大的随意性和不稳定性，不能作为确定网络沟通方式选择和组合的主要依据。客观因素包含了沟通场景、沟通对象、沟通目的等现实情况，这些因素是相对固定和可考量的，在选择网络沟通方式时，需要根据这些客观情况来决定采用何种方式以及如何组合，例如在正式商务沟通和日常朋友交流中，所选用的沟通方式就会因客观场景不同而有很大差异。爱好主要体现个人兴趣，不一定能适应各种沟通情境，不能