安徽省马鞍山市2022-2023学年高一下册生物期末试卷(含答案).docxVIP

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安徽省马鞍山市2022-2023学年高一下册生物期末试卷

一、单选题

1.关于孟德尔的一对相对性状的杂交实验,下列表述正确的是()

A.F1全为隐性性状 B.F1全为显性性状

C.F2性状分离比为1:1 D.F2基因型比例为1:1

2.下列有关遗传学概念的表述,正确的是()

A.表型相同的生物,基因型一定相同

B.基因型相同的生物,表型一定相同

C.杂合子自交后代会出现纯合子

D.杂合子自交后代全是杂合子

3.将高茎(DD)豌豆和矮茎(dd)豌豆间行种植,矮茎豌豆的子一代表型为()

A.都是矮茎 B.都是高茎

C.高茎与矮茎的比例是1:1 D.高茎与矮茎的比例是3:1

4.羊的毛色受一对等位基因(A、a)控制,观察羊的毛色遗传图解(下图),下列有关分析正确的是()

A.黑毛是隐性性状 B.I-1和I-2的基因型不同

C.II-1基因型为Aa D.II-2基因型是Aa的概率为1/2

5.将黄色皱粒豌豆(YYrr)与黄色圆粒豌豆(YyRr)杂交,推测子代表型和基因型各有()

A.2种、4种 B.2种、6种 C.4种、4种 D.4种、6种

6.下图表示人的生殖周期中不同的生理过程,下列有关说法不正确的是()

A.非同源染色体的自由组合发生在b1和b2

B.c过程中精子和卵细胞各提供一半的遗传物质

C.b1和b2的分裂方式相同,但是结果有差异

D.进行d1和d2过程的细胞中性染色体的组成不同

7.下列有关“建立减数分裂中染色体变化的模型”探究实践活动的叙述,正确的是()

A.模拟完整的减数分裂过程一共需要画2个纺锤体

B.模拟3对同源染色体,需要2种颜色的橡皮泥

C.模拟过程中解开每条染色体上的铁丝表示同源染色体分开

D.模拟过程中被拉向两极的每条染色体不含姐妹染色单体

8.红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,下图为该病家族系谱图,其中III-1号的致病基因来自()

A.I-1和I-3 B.I-1和I-4 C.I-2和I-3 D.I-2和I-4

9.芦花雌鸡(ZBW)与非芦花雄鸡(ZbZb)交配,下列对F1表型的表述正确的是()

A.雌雄都有芦花鸡 B.雌鸡都是芦花鸡

C.雌鸡都是非芦花鸡 D.雄鸡都是非芦花鸡

10.赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记技术证明噬菌体(下图)的遗传物质是DNA,该实验用35S标记了()

A.② B.③ C.①和② D.①和③

11.学生在“制作DNA双螺旋结构模型”的探究实践中,下列思考错误的是()

A.DNA分子两条链按照反向平行方式盘旋成双螺旋结构

B.DNA分子中磷酸和脱氧核糖交替连接形成基本骨架,排列在外侧

C.DNA分子的碱基对排列在内侧

D.DNA分子不同的空间结构构成了DNA分子的多样性

12.下图为果蝇DNA的电镜照片,图中箭头所指的泡状结构为DNA复制泡,是DNA上正在复制的部分。下列分析错误的是()

A.DNA有多个复制起点

B.复制时先全部解旋,再进行半保留复制

C.一个DNA分子上出现多个复制泡可提高复制效率

D.DNA复制需要模板、原料、能量和酶等条件

13.一条DNA单链片段的序列是5—AGGATCC—3,那么它的互补链序列是()

A.5—CCTAGGA—3 B.5—GGATCCT—3

C.5—AGGATCC—3 D.5—TCCTAGG—3

14.在DNA分子的一条单链中,相邻的碱基是通过下列哪种结构连接起来的()

A.2个氢键

B.3个氢键

C.—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—

D.—磷酸—脱氧核糖—磷酸—

15.下列有关遗传学实验原理或方法的叙述,正确的是()

A.萨顿运用假说-演绎法提出基因在染色体上

B.为鉴定高茎豌豆是否为纯合子,最简便的方法是测交

C.为确定果蝇眼色性状的遗传方式是否属于伴性遗传,可进行正反交实验

D.艾弗里运用“加法原理”提出DNA是使R型菌产生稳定遗传变化的物质

16.根据下表中的已知条件,判断丝氨酸的密码子是()

DNA双链

T

A

G

T

mRNA

tRNA

A

G

氨基酸

丝氨酸

A.TCA B.AGU C.UCA D.AGT

17.下图为中心法则示意图,叙述正确的是()

A.③过程不能发生在细胞核中

B.①④过程的碱基配对方式完全相同

C.②合成RNA的过程不会发生在细胞核外

D.⑤过程所需的原料是核糖核苷酸

18.下列有关表观遗传的叙述,错误的是()

A.碱基发生了甲基化修饰,会抑制基因的表达

B.表观遗传中基因的碱基序列一般没有变化

C.表观遗传不能将性状遗传给下一代

D.染色体的组蛋白发生乙酰化修饰,会影响基因的表达

19.阿尔茨海默病(AD)是一种神经系统退行性疾病,临床上以记忆障碍、失语、执行

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