江苏省常州市名校2022-2023学年高一下学期期末考试生物学试题(含答案).docxVIP

江苏省常州市名校2022-2023学年高一下学期期末考试生物学试题(含答案).docx

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江苏省常州市名校2022-2023学年高一下学期期末考试生物学试题

一、单项选择题

1.以两株高茎豌豆为亲本进行杂交,F1中高茎和矮茎的数量比例如图所示,则F1高茎豌豆中纯合子的比例为

A.1 B.1/2 C.1/3 D.1/4

2.下列为某二倍体植物细胞处于不同分裂时期的示意图,其中属于减数第二次分裂后期的是()

A. B.

C. D.

3.关于抗维生素D佝偻病的叙述中,正确的是()

A.男性发病率高于女性

B.抗维生素D佝偻病致病基因是显性基因

C.抗维生素D佝偻病遗传与性别无关

D.人群中与该性状有关的女性有两种基因型

4.关于赫尔希和蔡斯的“T2噬菌体侵染大肠杆菌”的实验,以下分析正确的是()

A.35S标记组:培养时间过长,沉淀物放射性增高

B.32P标记组:搅拌不够充分,上清液放射性增高

C.35S标记组:培养时间越长,含35S的子代噬菌体比例越高

D.32P标记组:培养时间越长,含32P的子代噬菌体比例越低

5.一个被15N标记的DNA分子以含14N的四种脱氧核苷酸为原料,连续复制4次,则得到的子代DNA分子中含15N的DNA分子所占比例是()

A.1/2 B.1/4 C.1/6 D.1/8

6.下列关于真核生物中基因的叙述,正确的是()

A.基因是具有遗传效应的DNA片段 B.基因的基本单位是葡萄糖

C.基因是指氨基酸的序列 D.基因与性状遗传无关

7.下图为中心法则图解,其中表示逆转录过程的是()

A.① B.② C.③ D.④

8.将六倍体小麦的花粉进行离体培养,则得到的植株是()

A.单倍体;含1个染色体组 B.三倍体;含1个染色体组

C.单倍体;含3个染色体组 D.三倍体;含3个染色体组

9.21三体综合征又叫先天愚型,是一种常见的染色体病。下列各图均为减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,先天性愚型的染色体异常情况与哪个图相符()

A. B.

C. D.

10.随着科学技术的发展,育种方法得到不断改进。下图所示的育种方法属于()

A.单倍体育种 B.多倍体育种 C.杂交育种 D.诱变育种

11.下列关于双链DNA分子结构的叙述,错误的是()

A.DNA分子一条链上的相邻碱基通过脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖相连

B.一个大肠杆菌拟核中的DNA分子中含有0个游离的磷酸基团

C.含有a个碱基、b个腺嘌呤的双链DNA分子中,共含有a-b个氢键

D.在一个双链DNA分子中,碱基A占全部碱基的34%,则碱基G占16%

12.如图表示真核细胞核内某种遗传信息流动过程,相关叙述正确的是()

A.图示中核酸彻底水解产物最多有8种

B.在组成成分上,图中的1和2仅仅碱基不同

C.图中的4可断开氢键,也可形成氢键

D.哺乳动物成熟的红细胞可发生该过程

13.下列关于基因、性状以及两者的关系叙述正确的是()

A.基因能够通过表达,实现遗传信息在亲代和子代之间的传递

B.基因在染色体上呈线性排列,基因的前端有起始密码子,末端有终止密码子

C.人的白化病是由于基因不正常而合成过多的酪氨酸酶,将黑色素转变为酪氨酸,而表现出白化症状

D.基因对性状的直接控制,说明了蛋白质是生物性状的表现者

14.下图中a、b、c表示某一条染色体的一个DNA分子上相邻的3个基因,m、n为不具有遗传效应的DNA片段。下列相关叙述不正确的是()

A.基因a、b、c中若发生碱基的增添、缺失或替换,必然导致a、b、c基因分子碱基序列的改变

B.m、n片段中发生碱基的增添、缺失或替换,不属于基因突变

C.基因a、b、c均可能发生基因突变,体现了基因突变具有随机性

D.在生物个体发育的不同时期,基因a、b、c一定都能表达

15.导致遗传物质变化的原因有很多,图中字母代表不同基因,其中变异类型①和②依次是()

A.突变和倒位 B.重组和倒位 C.重组和易位 D.易位和倒位

16.一对夫妇,其中一人为红绿色盲患者,在什么情况下需要对胎儿进行基因检测()

选项

患者

胎儿性别

A

妻子

女性

B

妻子

男性或女性

C

妻子

男性

D

丈夫

男性或女性

A.A B.B C.C D.D

17.下列有关生物进化的叙述,正确的是()

A.基因突变、基因重组和染色体变异属于可遗传变异,为生物进化提供了原材料

B.在生物的生存斗争中,失败的个体会被淘汰,这不利于生物的进化

C.自然选择的方向和环境发展的方向之间没有明确的因果关系

D.在稳定的生态系统中,种群的基因频率不会改变

18.隔离是物种形成的必要条件。下列关于隔离的叙述,不合理的是()

①两个种群间不能进行基因交流,说明有生殖隔离

②新物种的形成必须经过生殖隔离

③形成新物种的过程中,基因

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