2025年济南建设设备安装有限责任公司招聘笔试备考题库含答案详解(预热题).docxVIP

2025年济南建设设备安装有限责任公司招聘笔试备考题库含答案详解(预热题).docx

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2025年济南建设设备安装有限责任公司招聘笔试备考题库

第一部分单选题(80题)

1、国务院办公厅印发《关于加强互联网领域侵权假冒行为治理的意见》,该意见对打击互联网领域侵权假冒违法行为、营造()的网络交易环境作出了相关部署。

A.自由、无约束、诚信、安全

B.开放、无约束、竞争、安全

C.开放、规范、诚信、安全

D.开放、规范、竞争、自由

【答案】:C

【解析】本题主要考查对国务院办公厅印发意见中关于营造网络交易环境相关表述的准确记忆。网络交易环境需要在一定规则和秩序下运行,“无约束”显然不符合这一要求,它会导致市场秩序混乱,无法保障交易的正常进行和参与者的合法权益,所以含有“无约束”的表述是不正确的,可据此排除相关选项。而“开放、规范、诚信、安全”这种表述准确地概括了良好网络交易环境应具备的特征。“开放”体现了网络交易的广泛参与性和资源共享性;“规范”保证了交易活动在法律和规则的框架内进行;“诚信”是交易的基础,能够促进市场的健康发展;“安全”则保障了交易过程中信息和资金等的安全。综上所述,正确答案所描述的网络交易环境应是开放、规范、诚信、安全。

2、《中华人民共和国监察法》规定,地方各级监察委员会对()负责,受其监督。

A.本级人民代表大会及其常务委员会

B.本级人民代表大会和上一级监察委员会

C.上一级监察委员会

D.本级人民代表大会及其常务委员会和上一级监察委员会

【答案】:D

【解析】根据《中华人民共和国监察法》规定,地方各级监察委员会由本级人民代表大会产生,对本级人民代表大会及其常务委员会和上一级监察委员会负责,并接受其监督。本级人民代表大会及其常务委员会是地方权力机关,产生并监督本级监察委员会工作;上一级监察委员会对下一级监察委员会的领导和监督,确保监察工作的上下贯通和整体推进。因此,地方各级监察委员会需要同时对本级人民代表大会及其常务委员会和上一级监察委员会负责并接受监督。

3、下列哪句话属于管理职能中的计划职能?()

A.众人拾柴火焰高

B.强将手下无弱兵

C.人心齐,泰山移

D.凡事预则立,不预则废

【答案】:D

【解析】管理职能中的计划职能是对未来活动进行预先的筹划和安排,强调前瞻性和预先规划。“众人拾柴火焰高”强调的是团队合作力量大;“强将手下无弱兵”突出领导者能力对团队成员的影响;“人心齐,泰山移”也是表达团队团结的力量;“凡事预则立,不预则废”意思是不论做什么事,事先有准备就能成功,不然就会失败,体现了做事情要预先规划,符合计划职能的特点。所以属于管理职能中计划职能的表述是“凡事预则立,不预则废”。

4、“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定符合学生发展的()。

A.不平衡性

B.个别差异性

C.顺序性和阶段性

D.稳定性和可变性

【答案】:C

【解析】学生身心发展具有顺序性和阶段性的特点。顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程,这就要求教育工作者应按照发展的序列进行施教,做到循序渐进。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。这决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行,在教育教学的目标、内容和方法的选择上,不能搞“一刀切”。“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容”这一规定,正是遵循了学生发展的顺序性和阶段性规律。幼儿园和小学是不同的教育阶段,幼儿在幼儿园阶段有其自身的身心发展特点和学习任务,不能跨越这个阶段直接教授小学内容,否则可能会违背学生的认知发展规律,不利于学生的健康成长。而不平衡性强调个体身心发展速度的不均衡,有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平,教育要抓住关键期。个别差异性强调不同个体之间在身心特征上表现出的不同,教育要做到因材施教。稳定性和可变性则指在一定社会和教育条件下,儿童身心发展阶段的顺序、年龄特征和变化速度等具有相对稳定性,同时在不同的社会条件或教育条件下,同一年龄阶段的儿童发展水平是有差异的。这几个特性均与“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定的核心依据不相符。

5、随着生产和生活垃圾的急剧增加,垃圾处理已成为一个重要的社会和经济问题。然而,有专家提出“垃圾是放错了地方的资源”这一观点。将垃圾看成是“放错地方的资源”的观点()。

A.混淆了矛盾的主要方面

B.混淆了矛盾的次要方面

C.混淆了矛盾对立面

D.体现了矛盾的统一性

【答案】:D

【解析】矛盾的统一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。一方面,矛盾双方相互依存,互为存在的前提,并共处于一个统一体中;另一方面,矛盾双方相互贯通,在一定条件下可以相互转化。将垃圾看成是“放错地方的资源”,意味着垃圾在特定条件

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