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信息技术支持下的小学美术单元课程评价策略研究论文

摘要：本文以信息技术支持下的小学美术单元课程为研究对象，探讨了评价策略的优化与实施。通过分析当前小学美术单元课程评价的现状，提出了基于信息技术的评价策略，旨在提高小学美术单元课程的教学质量，促进学生的全面发展。

关键词：信息技术；小学美术；单元课程；评价策略

一、引言

（一）信息技术支持下的小学美术单元课程评价的重要性

1.促进学生美术素养的提升

在信息技术支持下，小学美术单元课程评价能够更加全面、客观地反映学生的学习情况，有助于教师了解学生的美术素养，从而制定更有针对性的教学策略。通过对学生的作品、创作过程和美术知识掌握情况进行评价，可以激