精品解析：四川省成都市成华区2022-2023学年高一下学期期末学业水平阶段性监测化学试卷（原卷版）.docxVIP

2022-2023学年度高一下期期末学业水平阶段性监测

化学试题

可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Mg-24Fe-56Cu-64

第1卷

一、选择题，共42分。每小题只有一项是最符合题目要求的，每小题3分。

1.“神舟”宇航员所穿航天服的材料主要是由碳化硅陶瓷和多种合成纤维材料复合而成。下列有关说法正确的是

A.制造该航天服的材料有固定的熔点

B.碳化硅陶瓷属于传统的无机非金属材料

C.制造该航天服材料强度大，但质软且脆

D.制造该航天服的材料能抗氧化、耐高温

2.实验时发意外需及时处理。下列处理方法正确的是

A.大量稀硫酸倒在身上——稀硫酸无腐蚀性，穿干即可

B.肚子饿了，马上做化学实验——买面包到实验室吃

C.化学腐蚀性药品飞溅到眼睛里——不用处理，等放学后就医

D.氢氧化钠沾到皮肤上——大量水冲洗后涂1%的硼酸

3.下列各微粒的图式表示正确的是

A.次氯酸的结构式：H-Cl-O

B.与、互为同位素

C.水的空间填充模型：

D.碳化钙的电子式：

4.下列说法正确的是

A.Na2O2与H2O反应，有极性共价键和非极性共价键的断裂和形成

B.H2O的热稳定性比H2S强，是因为H2O分子间易形成氢键的原因

C.KCl、HCl、KOH的水溶液都能导电，所以它们都属于离子化合物

D.蔗糖、二氧化碳和足球烯(C60)都是共价化合物，它们在熔融态均不导电

5.若NA代表阿伏加德罗常数，下列表述正确的是

A.一定条件下28gFe粉与少量浓硫酸恰好完全反应产生标况下11.2L气体

B.10.0gMg3N2固体中含有的离子数为0.4NA

C.1.0mol/L氨水中NH3·H2O分子数为NA

D.2.8gC2H4中含有的共价键数目为0.4NA

6.下列实验能达到目的的是

目的

实验

A

验证二氧化硫还原氯化铁溶液

取少量反应后的溶液，滴加酸性高锰酸钾溶液

B

从海带中提取碘

将海带粉碎后加CCl4萃取

C

除去NO中混有的少量NO2

将混合气体通过装有水的洗气瓶

D

检验FeCl3溶液中是否含Fe2+

取少许溶液于试管，先加入KSCN再加入氯水

A.A B.B C.C D.D

7.下列离子方程式能用来解释相应实验现象正确的是

实验现象

离子方程式

A

向浓氨水中加入浓硝酸

5NH3+3+3H+=4N2↑+9H2O

B

氢氧化钡溶液加入少量碳酸氢钠溶液

Ba2++OH-+=BaCO3↓+H2O

C

二氧化硫使酸性高锰酸钾溶液褪色

5SO2+2+4H+=5+2Mn2++2H2O

D

氧化亚铁溶于稀硝酸

FeO+2H+=Fe2++H2O

A.A B.B C.C D.D

8.下列各组离子在指定条件下一定能大量共存的是

A.c(H+)=0.1mol/L的溶液中：K+、I-、、Fe2+

B.c(OH-)=0.1mo/L的溶液中：S2-、、I-、ClO-、K+

C.某透明溶液中：、H+、Cu2+、Cl-、Na+

D.加铝生成氢气的溶液中：、Mg2+、Br-、

9.短周期主族元素W、X、Y、Z，它们在周期表中位置如图所示，X的一种氧化物是红棕色、有刺激性气味的有毒气体。下列说法正确的是

X

Y

W

Z

T

A.氢化物的稳定：YX

B.Z不同价态氧化物对应的水化物中，Z的化合价越高氧化性越强

C.W的氧化物是两性氧化物，因为它与碱、酸均能反应

D.T单质具有半导体特性，与Y元素可形成两种化合物TY和TY2

10.下列过程都与热量变化有关，其中表述正确的是

A.一定条件下，石墨转化为金刚石要吸热，说明金刚石更稳定

B.能量变化必然伴随发生化学变化

C.化学反应中能量变化与反应物的质量无关

D.已知2C(s)+2O2(g)=2CO2(g)ΔH1；2C(s)+O2(g)=2CO(g)ΔH2则ΔH1＜ΔH2

11.如图所示，两电极一为碳棒，一为铁片，若电流表的指针发生偏转，且a极上有气泡出现，则以下叙述正确的是

A.a为负极，是铁片，烧杯中的溶液为硫酸

B.b为负极，是铁片，烧杯中的溶液为硫酸铜溶液

C.a为正极，是碳棒，烧杯中的溶液为硫酸

D.b为正极，是碳棒，烧杯中的溶液为硫酸铜溶液

12.某密闭容器中发生如下反应：A2(g)+3B2(g)2AB3(g)，图1表示A2的转化率随温度变化的曲线，图2表示该反应的速率(v)随时间(t)变化的关系，t2、t3、t5时刻外界条件有所改变，但都没有改变各物质的初始加入量。下列说法正确的是

A.该反应为吸热反应

B.t1以后AB3的百分含量最低的时间是t6

C.t2、t3、t5时刻改变的条件依次是加入催化剂、减