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高中英语学术词汇教学中的多媒体辅助教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学术词汇教学中多媒体辅助教学策略的有效性。通过分析多媒体教学策略的概念及其在实际教学中的应用，本文提出了两点具体策略，并结合实际教学案例进行了阐述。本研究旨在为高中英语教师提供实用的教学方法，以帮助学生更好地掌握学术词汇。

关键词：高中英语；学术词汇；多媒体辅助教学；教学策略

一、概念阐述

（一）1.多媒体辅助教学的概念

多媒体辅助教学是指在教学过程中，利用多媒体技术（如图片、音频、视频、动画等）作为辅助手段，以提高教学效果的一种教学方法。这种教学方式将抽象的知识具象化，有助于激发学生的学习兴趣，增强记忆，提高教学