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期末总复习（一）

期末总复习（一）——相交线与平行线

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第一部分：知识考点梳理

考点一、同一平面内两条直线的位置关系

（1）相交；（2）平行.

考点二：两条直线相交的有关性质

对顶角的定义

注意：1、对顶角都是成对出现的，单独的角不能构成对顶角；

2、两条直线相交构成两对对顶角；

3、对顶角只有公共顶点、没有公共边，它们的两边互为反向延长线。

邻补角的定义

注意：1、邻补角有一条公共边，另一边互为反向延长线；

2、邻补角≠补角；

3、两相交直线可以形成四对邻补角。

◆对顶角的性质：对顶角相等。

考点三、垂线及其性质

垂直的定义

两条直线相交，夹角为90°时，这两条直线的位置关系称为垂直，这两条线互为对方的“垂线”，它们的交点称为“垂足”；根据定义判断两直线是否垂直时，只需要判断其夹角是不是90°。

垂线的性质

１、过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；

２、连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短（其它的线段称为“斜线段”）。

距离

１、点到直线的距离：从直线外一点到这条直线的垂线段的长度，称为点到直线的距离；

２、平行线之间的距离：作平行线的垂线，两个垂足之间的线段的长度，称为平行线之间的距离。

考点四、三线八角

两条直线被第三条直线所截,三种位置的角：同位角；内错角；同旁内角。

考点五、平行线及平行线的判定、性质

１．在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线；

２．平行公理及其推论：

◆经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行；

◆平行于同一条直线的两条直线互相平行。

３．平行线的判定及性质：

平行线的判定

平行线的性质

同位角相等，两直线平行

内错角相等，两直线平行

同旁内角互补，两直线平行

平行于同一条直线的两直线平行

垂直于同一条直线的两直线平行

1、两直线平行，同位角相等

2、两直线平行，内错角相等

3、两直线平行，同旁内角互补

4、经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行

考点六、平移及其性质

平移的条件：（1）平移的方向（2）移动的距离

平移的性质：

◆平移变换只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小；

◆平移变换中，连结各组对应点的线段平行（或共线）且相等。

考点七、命题、定理、证明

命题

１．判断一件事情的句子，叫做命题。

２．每个命题都是由题设、结论两部分组成。题设是已知事项；结论由已知事项推出的事项。

３．命题需写成“如果…，那么…”的形式，具有这种形式的命题，前半句话是题设，后半句是结论。（凡是命题都可经过分析，改写成这种形式）；

真命题，假命题的区别；

定理与证明

第二部分：经典考题讲练

类型一：对顶角和邻补角

【例题】

1.如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形有()

A.1个B.2个C.3个D.4个

图1-12．如图1-1，直线AB、CD、EF都经过点O，图中有几对对顶角。（）

图1-1

（图1-2）３．如图1-2，若∠AOB与∠BOC是一对邻补角，OD平分∠AOB，

（图1-2）

OE在∠BOC内部，并且∠BOE=∠COE，∠DOE=72°。

求∠COE的度数。

类型二：垂线

【例题】

已知：如图，在一条公路的两侧有A、B两个村庄.

1现在乡政府为民服务，沿公路开通公交汽车，并在路边修建一个公共汽车站P，同时修建车站P到A、B两个村庄的道路，并要求修建的道路之和最短，请你设计出车站的位置，在图中画出点P的位置，(保留作图的痕迹)．并在后面的横线上用一句话说明道理：

2为方便机动车出行，A村计划自己出资修建一条由本村直达公路的机动车专用道路，你能帮助A村节省资金，设计出最短的道路吗？，请在图中画出你设计修建的最短道路，并在后面的横线上用一句话说明道理．.

类型三：同位角、内错角和同旁内角的判断

同位角、内错角和同旁内角的位置特征：

图3-11、同位角位于截线同旁，被截两线的同方向；

图3-1

2、内错角位于截线两侧，被截两线之间；

3、同旁内角位于截线同旁，被截两线之间。

【例题】

1．如图3-1，按各角的位置，下列判断错误的是（）

图3-2（A）∠1与∠2是同旁内角（B）∠3与∠4是内错角

图3-2

（C）∠5与∠6是同旁内角（D）∠5与∠8是同位角

2.如图3-2，与∠EFB构成内错角的是；

与∠FEB构成同旁内角的是。

类型四：平行线的判定和性质

【练习】

题组一：

图4-11.如