四川雅安天全县教育局选调局机关事业单位工作人员5人笔试备考题库含答案详解.docxVIP

四川雅安天全县教育局选调局机关事业单位工作人员5人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、国民生产总值是衡量一国经济实力的重要指标，而我国的国民生产总值都是以多少亿元人民币来计算的，既然这样，为什么不大量印制人民币来增加我国的国民生产总值呢？（）。

A.多少亿元是国民生产总值的货币体现，增发人民币只会引起通货膨胀，而不会增加实际的国民生产总值

B.国家发行多少人民币是有规定的

C.印制货币的技术力量达不到

D.这样做会挫伤人民劳动的积极性

【答案】：A

【解析】印刷货币的数量是由国家经济发展的实际需求决定的，仅仅依靠印刷货币无法推动经济建设的进程，反而会引发通货膨胀，对国民经济的正常发展造成危害。多少亿元人民币是国民生产总值的一种货币表现形式。因此得出相应答案。

2、保障人民群众（）安全是制定《安全生产法》的目的之一。

A.生命

B.财产

C.生命和财产

D.生命和健康

【答案】：C

【解析】《安全生产法》的制定目的在于全方位保障人民群众的权益。生命和财产是人民群众最为核心的利益所在，仅保障生命安全而忽视财产安全，或仅保障财产安全而忽略生命安全，都不能完整地体现保障人民群众权益的要求。健康虽然也是重要方面，但在《安全生产法》制定目的的语境下，生命和财产安全的表述更为全面和精准地概括了保障的范畴。所以制定《安全生产法》的目的之一是保障人民群众生命和财产安全。

3、根据我国宪法，以下既属于我国公民的权利也属于义务的是（）。

A.受教育权

B.选举权

C.健康权

D.人生自由权

【答案】：A

【解析】受教育权既是公民的基本权利也是公民的基本义务。从权利角度看，公民有通过各种方式接受教育以提高自身素质、获得知识和技能、实现自我发展的权利；从义务角度讲，公民有责任接受一定程度的教育，这对于国家的发展和民族的进步具有重要意义，国家通过制定法律等方式保障公民受教育权的实现，同时也要求公民履行受教育的义务。选举权是公民参与国家管理和政治生活的重要政治权利，公民可以按照法律规定的条件和程序选举代表自己意愿的国家机关工作人员，但它并非义务。健康权主要是公民享有的维持自身生理机能正常和健康状况不受侵犯的权利，并不属于义务范畴。人身自由权是公民最基本的权利之一，是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利，同样不是义务。所以既属于我国公民的权利也属于义务的是受教育权。

4、下列关于公共产品的表述，不正确的是（）。

A.公共产品的效用是不可分割的

B.公共产品的效益具有排他性

C.提供公共产品并不是为了盈利

D.公共产品的取得不具备竞争性

【答案】：B

【解析】公共产品是指具有消费或使用上的非竞争性和受益上的非排他性的产品。公共产品的效用是不可分割的，它向整个社会共同提供，具有共同受益或联合消费的特点，其效用为整个社会的成员所共享，不能将其分割为若干部分，分别归属于某些个人或厂商享用。提供公共产品的目的是为了满足社会公共需要，并非为了盈利。公共产品的取得不具备竞争性，即消费者的增加不引起生产成本的增加，每一个消费者都可以不费任何代价地获得消费的权利。而公共产品效益不具有排他性，意味着一个人对公共产品的消费不会排除其他人对该产品的消费，不可以阻止他人从公共产品中获得利益，所以表述不正确的是效益具有排他性。

5、刻板印象主要是指人们对某个事物或对象形成的一种概括性、固定性的看法，并将这种看法推而广之，认为该事物或整体都具有该特征，而忽略个体差异。下列例子中被认为是最恰当的刻板印象是（）。

A.认为女性是特别糟糕的司机

B.母亲不能专心工作

C.红头发的人脾气暴躁

D.要求一个从事会计工作的人帮忙解决预算问题

【答案】：D

【解析】刻板印象是对某个事物或物体形成概括固定看法，且推而广之认为整体都有该特征，忽视个体差异。认为女性是特别糟糕的司机，将糟糕司机这一特征一概而论到所有女性身上，忽视了女性个体驾驶能力差异；认为母亲不能专心工作，把不能专心工作的标签贴到所有母亲群体上，忽略了母亲个体在工作专注度上的不同；红头发的人脾气暴躁，把脾气暴躁的特征推广到所有红头发的人，没考虑个体脾气差异，这三个例子都体现了刻板印象。而要求一个从事会计工作的人帮忙解决预算问题，会计工作本身与预算问题关联紧密，这是基于职业特点和工作内容的合理请求，并非把某种片面、固定的看法推广到整个群体，不属于刻板印象。在这几个刻板印象例子中，“红头发的人脾气暴躁”是基于外貌特征对人形成的刻板印象，相比“认为女性是特别糟糕的司机”和“母亲不能专心工作”这种基于性别、身份的刻板印象，更符合一般对刻板印象脱离实际、片面概括的认知特点，是最适当的刻板印象例子。

6、根据马克思主义劳