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R·七年级下册20古代诗歌五;悠悠（）怆然（;登幽州台歌陈子昂;作者简介陈子昂（约659—70;背景链接通天元年，契丹;有感情地朗读诗歌，把不理解的字;前不见古人，后不见来者。念天地;登幽州台歌陈子昂后：未来。来者;怆然：悲伤的样子。诗意：只有那;前不见古人，后不见来者。念天地;1.“念天地之悠悠”，你是怎样;诗人登上幽州台远眺，产生了怎样;深刻地揭示了封建社会中正直、多;结登幽州台歌梳怆然构悠悠理寂寞;望岳杜;作者简介杜甫（712－770）;背景链接唐玄宗开元二十;有感情地朗读诗歌，把不理解的字;岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟;岱宗：指泰山，旧时认为泰山为五;首联运用了什么修辞方法?有什么;造化：指天地、大自然。阴：山的;赏析“阴阳割昏晓”中的“割”字;荡胸：心胸震荡。诗意：（望着）;会当：终当，终要。凌：登上。会;尾联是本诗的主旨句，你从中感受;（写远望泰山的整体形象）（写细;描写了泰山高大雄伟的气势和神奇;结望岳构首联：颔联：颈联：尾联;登飞来峰01王安石02;作者简介王安石（1021－10;背景链接1050年夏，;有感情地朗读诗歌，把不理解的字;登飞来峰王安石飞来山上千寻;飞来山：即浙江绍兴城外的宝林山;“闻说鸡鸣见日升”是什么样的景;浮云：暗喻奸佞的小人。缘：因;古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧;人不能只为眼前的利益，应该放眼;表现了诗人的政治理想、抱负和对;鸡鸣见日——衬塔高耸不畏遮目—;游山西村陆游;作者简介陆游（1125—121;背景链接宋孝宗乾道三年;有感情地朗读诗歌，把不理解的字;游山西村陆游莫笑农家腊酒浑;游山西村游莫笑农家腊酒浑，丰年;1.“莫笑农家腊酒浑，丰年留客;山重水复疑无路，柳暗花明又一村;试赏析“山重水复疑无路，柳暗花;箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存;从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门;这是诗人发表的感概。因为主人殷;这首诗赞美农村风光和淳朴的民俗;结游山西村构首联：颔联：颈联：;己亥杂诗龚自珍;龚自珍（1792—1841），;背景链接清道光十九年（;有感情地朗读诗歌，把不理解的字;浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯;己亥杂诗龚???珍诗人的马鞭。吟，;“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天;诗意：那缤纷的落花并不是没有感;2.怎样理解结尾的主旨句？“落;抒发了诗人辞官离京的复杂感情，;不甘沉沦为国效力失落离愁甘愿奉;望岳三首·其二西岳崚嶒竦处尊，;1.背诵这五首诗歌。2.你是否;无标题
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