思修前三章总结演讲稿(3篇).docx

第1篇

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，为大家总结《思想道德修养与法律基础》前三章的内容。这门课程是我们大学生思想政治教育的重要组成部分，对于我们树立正确的世界观、人生观和价值观具有重要意义。接下来，我将从三个方面对前三章进行总结。

一、第一章：绪论

第一章主要介绍了《思想道德修养与法律基础》这门课程的学习目的、意义和方法。通过学习，我们认识到：

1.学习目的：本课程旨在培养我们具有坚定的理想信念、高尚的道德品质、良好的法律意识和社会责任感的新时代青年。

2.学习意义：思想道德修养与法律基础是大学生成长成才的基石，对于我们的全面发展具有重要意义。它有助于我们树立正确的世界观、人生观和价值观，提高我们的道德素质和法律素养，为今后的人生道路奠定坚实基础。

3.学习方法：我们要以马克思主义为指导，结合我国实际情况，深入学习党的基本理论、基本路线、基本方略，不断提高自己的思想道德素质和法律素养。

二、第二章：人生观、价值观和道德观

第二章主要阐述了人生观、价值观和道德观的基本内涵、相互关系以及在我国社会主义建设中的重要作用。以下是本章的主要内容：

1.人生观：人生观是人们对人生目的、价值和意义的根本看法。正确的人生观有助于我们树立远大理想，明确人生目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

2.价值观：价值观是人们对价值、价值判断和价值选择的根本观点。价值观决定着人们的行为取向，对于我们的成长成才具有重要意义。

3.道德观：道德观是人们对道德的本质、作用和道德规范的看法。道德观对于培养我们的道德品质、塑造健全人格具有重要作用。

4.人生观、价值观和道德观的相互关系：人生观、价值观和道德观是相互联系、相互影响的。正确的人生观是树立正确价值观的基础，正确的价值观是指导人们道德行为的核心。

5.在我国社会主义建设中的重要作用：人生观、价值观和道德观对于我国社会主义建设具有重要作用。我们要树立正确的人生观、价值观和道德观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

三、第三章：道德修养与道德实践

第三章主要介绍了道德修养的基本要求、道德实践的基本途径以及道德修养与道德实践的关系。以下是本章的主要内容：

1.道德修养的基本要求：道德修养要求我们树立正确的道德观念，培养高尚的道德品质，践行道德规范。

2.道德实践的基本途径：道德实践包括社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等方面。我们要通过参与社会实践、志愿服务、道德教育等方式，不断提高自己的道德素养。

3.道德修养与道德实践的关系：道德修养是道德实践的基础，道德实践是道德修养的体现。我们要在道德实践中不断加强道德修养，实现道德品质的提升。

总结：

通过学习《思想道德修养与法律基础》前三章，我们认识到：

1.思想道德修养与法律基础是大学生成长成才的基石，对于我们的全面发展具有重要意义。

2.我们要树立正确的人生观、价值观和道德观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

3.我们要加强道德修养，践行道德规范，不断提高自己的道德素养。

最后，让我们以坚定的信念、高尚的道德品质和良好的法律意识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

谢谢

第2篇

大家好！今天，我很荣幸站在这里，为大家总结《思想道德修养与法律基础》前三章的内容。这本书是我们大学生思想政治教育的重要组成部分，对于我们树立正确的世界观、人生观和价值观具有重要意义。接下来，我将从三个方面对前三章进行总结。

一、第一章：绪论

第一章主要介绍了思想道德修养与法律基础这门课程的学习目的、意义以及课程内容。以下是我对这一章节的总结：

1.学习目的

《思想道德修养与法律基础》这门课程旨在帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高道德素质和法律意识，培养具有社会责任感和创新精神的高素质人才。

2.学习意义

（1）有助于培养良好的道德品质。道德是人们行为准则的总和，是维系社会和谐稳定的基石。通过学习，我们可以树立正确的道德观念，提高自身道德素质。

（2）有助于增强法律意识。法律是维护国家稳定、保障人民权益的重要手段。通过学习，我们可以了解国家法律法规，提高法律意识，自觉遵守法律法规。

（3）有助于提升综合素质。思想道德修养与法律基础课程涉及多个领域，学习这门课程有助于拓宽知识面，提升综合素质。

3.课程内容

（1）绪论：介绍课程的学习目的、意义和内容。

（2）思想道德修养：主要包括道德概述、道德原则、道德规范、道德修养等内容。

（3）法律基础：主要包括法律概述、宪法、刑法、民法、行政法等内容。

二、第二章：道德及其历史发展

第二章主要介绍了道德的定义、特征、功能以及道德的历史发展。以下是我对这一章节的总结：

1.道德定义

道德是一种社会意识形态，是人们在共同生活中形成的、用以调整人与人、人与社会