2024年湖北黄石市事业单位招聘78人笔试模拟试题及参考答案详解.docx

2024年湖北黄石市事业单位招聘78人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、依据我国宪法规定，既是我国公民基本权利，同时也是公民基本义务的是（）。

A.劳动权

B.休息权

C.选择权

D.监督权

【答案】：A

【解析】依据《中华人民共和国宪法》规定，公民的某些权利和义务是相互结合的，劳动和受教育既是公民享有的基本权利，也是公民应履行的基本义务。劳动权是公民享有的获得劳动机会和适当劳动条件，并按照劳动的数量和质量取得报酬的权利，同时劳动也是每个有劳动能力的公民为国家和社会创造物质财富和精神财富的责任和义务。休息权是劳动者为保护身体健康和提高劳动效率而休息和休养的权利，这是劳动者享有的权利，并非义务。选择权并非宪法规定的公民基本权利和义务相关内容。监督权是公民有监督国家机关及其工作人员的公务活动的权利，是公民的一项基本权利，而非义务。因此本题应选劳动权。

2、（）是宋代女词人，婉约词派代表，被誉为“千古第一才女”，她曾创作了著名词句“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”。

A.唐婉

B.李清照

C.苏小妹

D.鱼玄机

【答案】：B

【解析】本题考查对宋代女词人相关知识的掌握。题干描述的词人是宋代女词人、婉约词派代表、有“千古第一才女”之称，且写出了“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的词句。该词句出自宋代女词人李清照的《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》。李清照是婉约词派代表，有“千古第一才女”之称，其词作情感细腻，语言优美，在词坛有重要地位，符合题干描述。唐婉也是宋代才女，但她主要以其与陆游的爱情故事及《钗头凤·世情薄》等作品为人所知，并非以“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”等作品著称，也未获得“千古第一才女”这样的广泛称谓。苏小妹相传为苏轼妹妹，虽有聪慧之名，但并非主要的词人，没有代表性的词作与题干描述相符。鱼玄机是唐代女诗人，并非宋代词人，与题干中宋代女词人的条件不符。综上，答案是李清照。

3、“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”描写的季节是（）。

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

【答案】：C

【解析】此诗出自杜牧的《秋夕》，诗句描绘出皇宫中宫女在天阶旁，夜凉如水时卧看牵牛织女星的情景。秋季夜晚气温降低，有“凉如水”之感，且牵牛织女星在秋季夜空较为明显，是秋季的典型天象特征，所以这句诗描写的季节是秋季。春季气温回暖，万物复苏，不会有“凉如水”的感觉；夏季较为炎热，与诗句中“凉”的描述不符；冬季寒冷，人们更多会注重保暖而非在室外“卧看”，不符合诗句描绘的情境。因此，该诗句描写的季节为秋季。

4、行政组织的类型中，向上要贯彻落实领导机构所制定的方针、政策以及决策，接受行政首长的监督与指挥；向下要行使政府管理职能，负责领导或指导业务相同的下属行政部门开展工作，这指的是（）。

A.执行机构

B.监督机构

C.咨询机构

D.信息机构

【答案】：A

【解析】该描述符合执行机构的职能特点。执行机构主要负责对上贯彻落实领导机构制定的方针、政策和决策，接受行政首长的监督和指挥，对下行使政府管理职能，领导或指导业务上相同的下属行政部门的工作。监督机构主要负责对其他行政机构及其人员进行监督检查；咨询机构主要为决策提供咨询建议；信息机构主要负责信息的收集、整理、传递、储存等工作。所以该题应选执行机构对应的选项。

5、根据菲德勒的权变模型，在情境为领导与下属关系好、任务结构性高、职位权力的情况下，适宜采用（）的领导方式。

A.关系导向型

B.环境导向型

C.组织导向型

D.任务导向型

【答案】：A

【解析】菲德勒权变模型认为，领导效果的好坏取决于三个维度的情境因素：领导者与被领导者的关系、工作任务结构、职位权力。当领导与下属关系好，任务结构性高时，说明任务的目标、流程等都较为明确，下属也与领导配合良好。此时，采用任务导向型领导方式更合适。任务导向型领导更关注任务的完成情况，能够进一步明确任务要求、合理安排资源、监督任务进度，从而高效地达成目标。而关系导向型领导更注重建立良好的人际关系；环境导向型并非菲德勒权变模型中的常见领导方式类型；组织导向型表述不够准确和符合菲德勒权变模型理论；所以在这种情况下应选择任务导向型领导方式。

6、和平共处五项原则的精髓是（）。

A.互不侵犯

B.合作共赢

C.国家主权平等

D.互不干涉内政

【答案】：C

【解析】和平共处五项原则包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。其精髓是国家主权平等。主权平等意味着各国不论政治、经济、社会等情况有何不同，一律事有平等权利，承担同等的责任。互不侵犯强调各国在国际关系中不得以武力侵犯他国，也不得以任何借口侵犯他国，它是维护国家主权和领土完整的重要保障，但并非和平共处五项原则的精髓。合作共赢是一种在国际合作中追求