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黑河市公务员行测真题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题90分）

一、单选题（30小题，每小题3分，共计90分）

1、[单选题]当你对生活环境感到极端厌倦，不妨“发发疯”，松一松纠结的情绪。我所说的“发疯”，当然不是病态的疯，而是超脱世俗框框，去做些自己喜欢做的事。我这些年做人，真的太辛苦了，要接受种种身心折磨，承受不了，就想反抗。但是，人之异于禽兽的是，禽兽遭遇袭击，必然反噬，人能容忍，容忍到极限，会造成自我伤害，“疯”，可以避免受伤，也可以医疗创伤。这段文字主要想表达的是()。

A．对生活环境感到极端厌倦时应该暂时轻松

B．超脱世俗框框，暂时变成顽童，做些嬉笑追逐的事

C．“疯”可以减少或避免对我们身心造成的伤害

D．一种极端苦闷或兴奋情绪的莫名其妙的发泄，是反抗的曲折表现

答案:C

解析:这是一个主旨题，寻找该文段的重点，重点在转折之后，而重点又是后一句的转折“但是”，主要强调“疯”的重要性和作用，C项正确。A、B项只是列举的两种情况，不是对思想的概括。D选项理解不准确，选C。

2、[单选题]唐一、孙二与朱三、沙四两家因甲县乙乡丙村集体土地承包经营权发生纠纷，双方均认为对争议的集体土地享有承包经营权，朱三和沙四一直要求唐一拆除其在争议土地东侧所建的两间瓦房、猪圈和厕所。2015年5月21日上午，朱三到唐一自建的瓦房前，要求唐一拆除房屋，唐一不同意，双方发生争吵，朱三便拿放在瓦房门口的铁锹顶坏了房顶上的瓦片，唐一上前阻止，并与其厮打在一起，后孙二、沙四相继赶到，加入到厮打中。行政机关根据各方过错程度作出了不同的行政处罚：给予唐一行政拘留5日、孙二行政拘留3日、朱三行政拘留3日、沙四行政拘留9日的处罚。

如果本案的一方当事人欲对该行政拘留决定提起行政复议，则可以向()提起。

A．甲县公安局

B．甲县人民政府

C．甲县司法局

D．乙乡人民政府

答案:B

解析:《行政复议法》第12条规定，对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的，由申请人选择，可以向该部门的本级人民政府申请行政复议，也可以向上一级主管部门申请行政复议。结合本题，行政拘留决定只能由甲县公安局作出，故复议机关可以是甲县人民政府，也可以是甲县所属地级市的公安局。故本题答案选B。

3、[单选题]丹麦之所以赢得世界的尊重和向往，很大程度上是因为童话作家安徒生，200年过去了，安徒生依然是丹麦人的骄傲。一个民族、一个地区，要珍重自己的历史，()。历史悠久的中华民族人才辈出，也人才济济，应该更有条件让既往的珍贵经验化为当代资源，化为厚重的人文传统，化为文化遗产。填入括号部分最恰当的一句是：

A．忘记历史就等于背叛历史

B．要珍惜自己这块土地上的英雄伟人

C．因为历史是先人留给我们的宝贵财富

D．更要充分挖掘出历史的文化价值

答案:B

解析:根据前文提到的安徒生于丹麦的影响力，后文提及的“历史悠久的中华民族”、“人才济济”、“人文传统”，可知文段中的“历史”主要针对的是过去的杰出人物。括号部分所填句子既能承前启后(由丹麦过渡到中华民族)，又能点出文段的主旨。但括号前的“要珍重自己的历史”没有明确点出过去的杰出人物这个主题词，故括号部分应表达这个意思。四个选项中只有B项符合要求，故答案为B。

4、[单选题]孔子曰：“学而不思则罔。”毛泽东说多思出智慧。”这说明（）。

A．思考在认识事物本质和规律过程中作用非常重大

B．实现认识的第一次飞跃，必须占有大量可靠的感性材料

C．把握事物本质和规律必须充分重视人的主观能动性

D．认识了事物的现象就等于认识了事物的本质

答案:A

解析:孔子和毛泽东的话都强调了思考对于认识的重要性。从感性认识上升到理性认识需要一定的条件。在实践的基础上占有大量的感性材料是实现感性认识上升到理性认识的前提。在这个前提下，还要开动脑筋，对感性材料进行加工制作，才能够由感性认识上升到理性认识，实现认识的第一次飞跃。对感性材料进行这样的加工是实现感性认识上升到理性认识的关键，因此思考在认识事物的本质和规律的过程中起着非常重要的作用。故本题选A。

5、[单选题]2012年，浙江省工商服务类社会团体的数量约占社会组织数量的：()

A．8.2%

B．10.8%

C．12.6%

D．15.9%

答案:A

解析:根据题目提供的信息，2012年浙江省工商服务类