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南通科技职业学院单招《职业适应性测试》自我提分评估
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题70分)
一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)
1、在Windows中,下列叙述中错误的是()。
A.可支持鼠标操作
B.可同时运行多个程序
C.不支持即插即用
D.桌面上可同时容纳多个窗口
答案:C
解析:这道题考查对Windows系统特点的了解。Windows系统具有诸多特性,如支持鼠标操作,能同时运行多个程序,桌面上也可容纳多个窗口。而Windows是支持即插即用的,能自动识别和配置新硬件。所以选项C错误。
2、桌面上放着1个长方体和1个圆柱体,按下图所示的方式摆放在一起,其左视图是()
A.A
B.B
C.C
D.D
答案:C
解析:比较容易能看出来。
3、有关力的知识,下列说法正确的是()
A.重力是物体受地球吸引而产生的,所以重心--定在物体上
B.弹力是由于物体发生弹性形变而产生的,物体受弹力方向与施力物形变方向相反
C.竖直上抛物体到最高点时,速度为零,此时物体处于平衡状态
D.滑动摩擦力是物体在另一个物体表面发生相对运动时,受到的阻碍物体相对运动的力,所以滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反
答案:B
解析:这道题考查力的相关知识。重力的作用点是重心,重心不一定在物体上。弹力产生于物体弹性形变,其方向与施力物形变方向相反,B选项正确。竖直上抛到最高点时,速度为零但受重力,不是平衡状态。滑动摩擦力方向与物体相对运动方向相反,而非运动方向。综上,根据力的定义和特点,B选项符合力的规律。
4、当担心手中竖直拿着的瓶子掉下去时,总是努力把它握得更紧些,这样做的最终目的是()
A.增大瓶子所受的合外力
B.增大手对瓶子的压力
C.增大手对瓶子的摩擦力
D.增大手对瓶子的最大静摩擦力
答案:D
解析:这道题考查摩擦力相关知识。手握瓶子时,瓶子不掉是因为受到静摩擦力。静摩擦力有最大值,增大手对瓶子的压力,能增大最大静摩擦力。担心瓶子掉而握得更紧,目的是增大手对瓶子的最大静摩擦力,从而更有效地防止瓶子滑落。所以答案选D。
5、在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是()
A.小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力
B.磁铁对小铁球没有作用力
C.力可以改变小铁球的运动方向
D.力可以使小铁球发生形变
答案:C
解析:A.小铁球在桌面上继续运动是因为小球具有惯性,A不符合题意;
B.磁铁能够吸引铁质物品,所以磁铁对小铁球有吸引力,B不符合题意;
C.在磁铁对小铁球的吸引力作用下,小球改变了运动方向,故可以说明力可以改变小铁球的运动方向,C符合题意;
D.小铁球的运动方向发生了改变,但没有发生形变,所以不能说明力可以使小铁球发生形变,D不符合题意;
故答案为:C。
6、如图所示,两匹马各用5000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计,则此时弹簧测力计的读数为()
A.2500N
B.5000N
C.0
D.1000N
答案:B
解析:弹簧测力计两端沿水平方向各施加5000N的拉力,两个拉力在一条直线上且方向相反,所以是一对平衡力;弹簧测力计的示数应以弹簧测力计挂钩一端所受的拉力(5000N)为准,所以,其示数是5000N,故B正确。
故选B。
7、算法分析的目的是()。
A.找出数据结构的合理性
B.研究算法中输入和输出的关系
C.分析算法的效率以求改进
D.分析算法的易懂性和文档性
答案:C
解析:这道题考查算法分析的核心目的。在计算机科学中,算法分析重点在于评估其性能和效率。C选项“分析算法的效率以求改进”符合,因为通过分析效率能发现算法的优势与不足,从而进行优化。A选项数据结构合理性并非算法分析的主要目的;B选项输入输出关系不是重点;D选项易懂性和文档性也不是算法分析的核心。所以应选C选项。
8、幻灯片放映时,按照时间自动连续播放应设置()。
A.自定义放映
B.切换
C.自定义动画
D.录制旁白
答案:B
解析:这道题考查对幻灯片放映设置的了解。幻灯片的切换功能可控制其播放方式
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