2025浙江财经大学东方学院单招《物理》模拟试题附参考答案详解【培优A卷】.docxVIP

浙江财经大学东方学院单招《物理》模拟试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、人列现象中不属于静电现象的是（）

A．梳过头发的塑料梳子能吸起轻纸屑

B．带电小球移至不带电金属球附近，两者相互吸引

C．冬季家里环境干煤，手碰到金属门把手时有被电击的感觉

D．放在通电直导线附近的小磁针会发生偏转

答案:D

解析:这道题考查对静电现象的理解。静电现象是指物体带电后产生的相关现象。A选项塑料梳子梳头发后带电能吸纸屑，B选项带电小球使金属球感应带电而相互吸引，C选项干燥环境中手触金属门带电被电击，均为静电现象。而D选项小磁针偏转是因通电直导线产生磁场，不是静电现象。

2、某人用长绳将一重物从井口送到井下，前二分之一位移物体匀速下降，后二分之一位移物体匀减速下降，到达井底时速度恰好为，两段时间重力做功分别为W1和W2，则（）

A．W1＞W2

B．W1=W2

C．W1＜2W2

D．W1=2W2

答案:B

解析:这道题考查重力做功的知识。重力做功只与物体的重力和竖直方向的位移有关。在前二分之一位移和后二分之一位移，重物的重力不变，位移相同。根据重力做功的公式，重力做功等于重力乘以竖直位移，所以两段时间重力做功相等，答案选B。

3、下面是同学们上体育课时的一些场景，其中解释不正确的是（）

A．运动员“百米赛跑”的成绩，是通过相同时间比路程的方法来判定快慢的

B．“踢足球”时，头球攻门是利用力能改变物体的运动状态

C．踢出去的足球最终落到地面，是因为足球在空中受重力的作用

D．做“俯卧撑”时，要克服自身重力做功

答案:A

解析:这道题考查对体育场景中物理知识的理解。在体育中，判定运动员“百米赛跑”快慢，是通过相同路程比时间，而非相同时间比路程。“踢足球”头球攻门，力改变了球的运动状态。足球落地是受重力。做“俯卧撑”要克服自身重力做功。所以A选项解释不正确。

4、有关电压和电动势的说法中错误的是（）

A．电压和电动势的单位都是伏特，故电动势与电压是同一物理量

B．电动势公式E=W/q中的W与电压U=W/q中的W是不同的，前者为非静电力做功，后者为静电力做功

C．电动势是反映电源把其他形式的能转化为电能的本领的物理量

D．断路时的路端电压等于电源的电动势的大小

答案:A

解析:这道题考查对电压和电动势概念的理解。电压是衡量电场中两点间电势差的物理量，而电动势是反映电源将其他形式能转化为电能本领的量。电动势公式中的功是非静电力做功，电压公式中的功是静电力做功。断路时路端电压等于电动势。A选项错误，电动势和电压不是同一物理量。

5、关于下列物理现象的分析，说法正确的是（）

A．鸟儿能欢快地停在高压电线上是因为鸟儿的脚底上有一层绝缘皮

B．电动机电路开关断开时会出现电火花是因为电路中的线圈产生很大的自感电动势

C．话筒能把声音变成相应的电流是因为电流的磁效应

D．静电喷涂时，被喷工件表面所带的电荷应与涂料微粒带同种电荷

答案:B

解析:这道题考查物理现象的原理。在电路中，电动机电路开关断开时，由于线圈电流变化，会产生很大的自感电动势，从而出现电火花。A选项，鸟儿能停在高压线上是因为两脚间电压很小，并非脚底有绝缘皮。C选项，话筒是利用电磁感应原理，不是电流的磁效应。D选项，静电喷涂工件应与涂料微粒带异种电荷，才能吸附涂料。综上所述，答案选B。

6、关于家庭电路和安全用电，下列说法或做法中正确的是（）

A．电线着火时，应先切断电源再救火

B．将电烤炉、电饭锅等多个用电器接在一个插线板上同时使用

C．手机可以一边充电一边打电话

D．家庭电路中，可以把开关接在零线上

答案:A

解析:这道题考查家庭电路和安全用电知识。电线着火时，先切断电源能避免触电危险，这是安全用电的基本要求。多个大功率用电器接在同一插线板易过载；手机充电打电话有安全隐患；家庭电路中，开关应接在火线上。所以综合来看，A选项的做法是正确的。

7、在物理学发展历史中，许多物理学家做出了卓越贡献。以下关于物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的是（）

A．牛顿建立了相对论

B．伽利略提出了“日心说”

C．哥白尼测定了引力常量

D．开普勒发现了行星运动三定律

答案:D

解析:这道题考查物理学史的知识。在物理学发展