2025 小学语文教资面试试讲稿 + 教案模板（1-6年级高频课文覆盖）.docxVIP

小学语文教资面试试讲稿+教案模板（1-6年级高频课文覆盖）

一、教案模板

（一）教学目标

知识与技能目标

学生能够正确读写并理解课文中的生字词；有感情地朗读课文，背诵指定段落；了解课文的主要内容，把握文章的结构和写作顺序。

过程与方法目标

通过多种形式的朗读，体会文章的语言特色和表达技巧；学会运用圈点批注、小组合作等方法，提高阅读理解能力和分析问题的能力。

情感态度与价值观目标

感受课文所表达的情感，培养学生对自然、生活、人物等的热爱之情；引导学生树立正确的价值观和人生观。

（二）教学重难点

教学重点

掌握生字词，理解课文的主要内容；体会文章的语言特色和表达技巧。

教学难点

深入理解课文所表达的情感，领悟文章所蕴含的道理；将所学知识运用到实际写作中。

（三）教学方法

讲授法、朗读法、讨论法、情境教学法等。

（四）教学过程

导入新课（3-5分钟）

图片导入：展示与课文相关的图片，引导学生观察并描述，激发学生的学习兴趣。

故事导入：讲述与课文内容相关的故事，吸引学生的注意力，为新课的学习做好铺垫。

问题导入：提出与课文相关的问题，引发学生的思考，激发学生的求知欲。

初读课文，整体感知（8-10分钟）

学生自由朗读课文，圈出生字词，借助工具书自主学习。

教师检查生字词的学习情况，通过开火车读、小组读、个别读等方式进行巩固。

指名学生朗读课文，其他学生认真倾听，思考课文的主要内容。

师生共同概括课文的主要内容，明确文章的结构和写作顺序。

精读课文，深入理解（15-20分钟）

教师引导学生有感情地朗读课文，体会文章的语言特色和表达技巧。

提出问题，让学生分组讨论，深入理解课文所表达的情感和蕴含的道理。

小组代表发言，分享小组讨论的结果，教师进行点评和总结。

针对重点段落和语句，进行详细的分析和讲解，引导学生体会作者的写作意图。

拓展延伸（5-8分钟）

让学生结合自己的生活实际，谈谈对课文的理解和感受。

开展小练笔活动，让学生模仿课文的写作方法，进行片段写作。

推荐相关的阅读材料，拓宽学生的阅读视野。

课堂小结（3-5分钟）

教师引导学生回顾本节课的主要内容，总结所学的知识和技能。

强调课文所表达的情感和蕴含的道理，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中。

布置作业（2-3分钟）

抄写生字词，背诵指定段落。

完成课后练习题。

阅读推荐的相关阅读材料，写一篇读后感。

（五）板书设计

板书设计要简洁明了，突出重点，能够帮助学生更好地理解课文内容。一般包括课题、生字词、重点段落、文章结构和主题等。

二、高频课文试讲稿及教案

（一）一年级《小小的船》

教案

教学目标

知识与技能目标：认识船、弯等10个生字，会写月、儿等4个字；正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

过程与方法目标：通过多种形式的朗读，感受儿歌的韵律美；学习用简单的语言描述画面。

情感态度与价值观目标：感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的情感。

教学重难点

教学重点：识字、写字，正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点：感受儿歌的意境，体会晴朗夜空的美丽。

教学方法

朗读法、情境教学法、游戏教学法。

教学过程

导入新课：播放一段晴朗夜空的视频，引导学生观察夜空中的星星和月亮，提问学生看到了什么，从而引出课题《小小的船》。

初读课文，整体感知：学生自由朗读课文，圈出生字词。教师利用生字卡片，教学生认读生字，通过开火车读、小组读等方式进行巩固。指名学生朗读课文，其他学生认真倾听，思考课文写了什么。师生共同概括课文内容，明确课文描写了晴朗夜空中弯弯的月亮像小船，小朋友坐在月亮上看到了闪闪的星星和蓝蓝的天。

精读课文，深入理解：教师配乐范读课文，引导学生闭上眼睛想象画面，感受儿歌的韵律美。学生自由朗读课文，边读边想象画面，体会晴朗夜空的美丽。教师提问：弯弯的月儿像什么？闪闪的星星像什么？蓝蓝的天像什么？让学生分组讨论，然后小组代表发言。教师引导学生有感情地朗读课文，读出对夜空的喜爱之情。

拓展延伸：让学生说一说自己眼中的夜空是什么样的。开展画夜空的活动，让学生用画笔描绘出自己心中的夜空。

课堂小结：引导学生回顾本节课所学的内容，总结识字方法和朗读技巧，强调晴朗夜空的美丽，鼓励学生多观察大自然。

布置作业：抄写生字词，背诵课文；画一幅夜空的画。

板书设计

小小的船

弯弯的月儿小小的船

闪闪的星星蓝蓝的天

试讲稿

尊敬的各位评委老师，大家好！今天我试讲的题目是《小小的船》。

上课，同学们好！请坐。

同学们，在上课之前，老师先给大家播放一段视频，大家认真看，看完之后告诉老师你们看到了什么。（播放晴朗夜空的视频）好，视频看完了，谁来说一说？这位同学，你来说。哦，你说看到了弯弯的月亮和闪闪的星星。观察得真仔细！那弯弯的月亮像什么呢？像小船。今天，我们就来学习一首描写月亮和小船的儿歌——《小