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部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷
一.(共10题,共20分)
1.小健数学考试成绩不理想,“不倒翁先生”会告诉他(??)。
A.找原因,提成绩
B.很差劲哟
C.很失败呀
2.开运动会了,你没有体育特长,你会(??)。
A.呆一边玩自己的
B.为运动员服务
C.到教室看书
3.我们怎样做才能交到更多的朋友?(??)
A.找志同道合的好朋友一起玩
B.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同
C.不管什么人,我都和他们称兄道弟
4.哪个同学最诚实?(??)
A.李菲儿没有交作业,却说今天早上忘带了。
B.放学了,王芳芳一个人在教室里打扫卫生,不小心打烂了教室里的水桶,第二天主动买个新的来。
C.程菲为了得到妈妈表扬,数学考试时她抄了小芳的一道题。
D.老师表扬张芳诚实守信,其实张芳经常抄我的作业。
5.下面不是体现同学相处快乐的是(??)。
A.课间,我们一起玩耍
B.春游时,我们一起游戏,分享食物
C.考试时同学们互相帮助传递纸条
6.和“不同”的同学打交道是一门学问,以下可取的好经验有(?)。
①可以分工合作??
②可以相互学习??
③可以寻找到共同点
A.①②③??B.①②??C.①③
7.她们是双胞胎姐妹,(?)。
A.性格特长等完全一样
B.性格特长等不一样
C.有很多相似点,可有各有不同
D.完全不同
8.下列故事中,没有体现“诚实”的是(?)。
A.放羊娃“狼来了”的故事
B.商鞅“立木而信”的故事
C.季布“一诺千金”的故事
9.下列说法错误的是(??)。
A.诚实守信是赢得他人尊重和信任的前提
B.说谎会让别人对自己的评价降低
C.说谎可以让我们得到长久的友谊
10.下面说法不正确的是(??)。
A.抗击新型冠状肺炎疫情是医务工作者的事,与我们小学生无关
B.抗击新型冠状肺炎疫情人人有责,小学生居家学习就是不添乱在出力
C.抗击新型冠状肺炎疫情,我们全国人民要在一起,同舟共济,凝心聚力,共战疫情
二.(共10题,共32分)
1.我们总有这样或那样的(???),但是这些缺点都不足以(???)自己。
2.我们也有不完美的地方,我们可以(???),使自己变得更好。
3.假如我能变出成一种植物,我愿意成为(???),拥有这种植物(???)的特点。
4.用(???)的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。
5.想要交到更多的朋友,就要用(???)看待他人,接纳他人与自己的不同。
6.不同的我们在(???)集体中友好交往,共同度过美好的时光。
7.每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界中存放着自己(???)、(???)、(???),还会有各种(???)和(???)。
8.我们总有这样或那样的(?????),但是,这些都不足以完全(?????)自己。
9.除了在镜子中、活动中找到自己的特点,我们还可以从(???)中了解自己的特点。
10.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里,有我们自己丰富、(??)的内心世界。
三.(共10题,共20分)
1.取长补短就是要变得和他一样历害,让同学们都怕我。(??)
2.同学在一起是快乐的。(??)
3.我们只能和自己情投意合的人交朋友。(??)
4.我很想和小红她们一起玩,但她不理我,我就把小红的铅笔盒藏起来。(??)
5.我会上网了,可是李雨对电脑还不太懂,太土了,我觉得没有办法跟他沟通。(??)
6.我们只能和自己情投意合的人交朋友。(??)
7.在诗歌创作比赛中,小兰从网上下载了一篇诗歌,向老师保证是自己原创的。(??)
8.有时,我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。(?)
9.家庭作业要爸爸妈妈催着做。(??)
10.我与同桌吵架了,主动与同桌道歉。(??)
四.(共6题,共40分)
1.写出2条关于诚信的宣传标语。
2.其实,你也很棒,赞赞你自己吧!(多写几条吧!)
3.结合学习、玩耍、运动等活动,说说自己的特点。
4.你了解自己吗?说说自己有什么特点?猜猜你在同学眼中是个怎样的人?
5.假如你拥有一种巨大的魔法,可以将自己变成你动画片中的人物,你想变成什么呢?大胆地写出来吧!
6.你了解自己吗?说说自己的优势在哪里?(至少说3条)
五.(共2题,共17分)
1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面(??)里打上“√”。
(??)我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
(??)胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
(??)
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