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2025社工证考试题目【推荐】

一、单项选择题

1.社会工作者在社区中组织了一个“关爱自闭症儿童”的小组，旨在为自闭症儿童及其家庭提供支持和帮助。在小组活动中，有一位家长情绪激动地说：“我为了孩子付出了一切，可他还是没有一点进步，我真的快坚持不下去了。”这时，社会工作者最适宜的回应是（）

A.“别着急，孩子的进步需要时间，我们一起想办法。”

B.“你已经很努力了，但是自闭症孩子的康复本来就很困难。”

C.“我能理解你的感受，很多家长都有过和你一样的经历。”

D.“你不能这么说，孩子肯定是有进步的，只是你没发现而已。”

答案：A。解析：当服务对象情绪激动表达负面感受时，社会工作者需要给予积极的回应和支持。A选项既表达了对家长的安慰，又提出了一起想办法解决问题，符合社会工作者的专业回应方式。B选项虽然提到家长努力和康复困难，但没有给出积极解决问题的方向；C选项只是强调理解，没有进一步行动；D选项否定了家长的感受，不利于建立良好的专业关系。

2.下列关于社会工作价值观中尊重的说法，正确的是（）

A.尊重就是要认同服务对象的所有行为和观点

B.尊重意味着不指责服务对象的言行和价值观

C.尊重只是对服务对象的表面礼貌

D.尊重不需要考虑服务对象的文化背景

答案：B。解析：尊重是指社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，不指责和批判服务对象的言行和价值观，B选项正确。A选项，尊重并不意味着认同服务对象的所有行为和观点；C选项，尊重不是表面礼貌，而是发自内心地对待服务对象；D选项，尊重需要考虑服务对象的文化背景，不同文化背景下的价值观和行为方式可能不同。

3.某社区有很多外来务工人员子女，他们在语言表达和学习习惯上与本地孩子存在差异，学习成绩也普遍较差。社会工作者小李计划为这些孩子提供课业辅导服务，他首先要做的是（）

A.与学校老师沟通，了解孩子的学习情况

B.招募志愿者，组成课业辅导团队

C.评估外来务工人员子女的学习需求

D.制定详细的课业辅导计划

答案：C。解析：在开展服务之前，社会工作者首先要做的是评估服务对象的需求。只有了解了外来务工人员子女的学习需求，才能有针对性地提供课业辅导服务。A选项与学校老师沟通是了解情况的一种方式，但不是首要任务；B选项招募志愿者和D选项制定详细计划都应在评估需求之后进行。

4.社会工作者小王在为一位老年服务对象提供个案服务时，发现服务对象有轻微的认知障碍。为了确保服务的安全和有效，小王应该（）

A.继续按照原计划提供服务，观察服务对象的反应

B.暂停服务，等待服务对象认知障碍改善后再继续

C.调整服务计划，采用更简单易懂的沟通方式和服务方法

D.转介给其他更专业的机构或人员

答案：C。解析：当发现服务对象有轻微认知障碍时，社会工作者应根据服务对象的情况调整服务计划。采用更简单易懂的沟通方式和服务方法，有助于服务对象更好地理解和接受服务，确保服务的安全和有效。A选项不考虑服务对象的特殊情况继续按原计划服务可能会导致服务效果不佳；B选项暂停服务不利于服务的连续性；D选项转介在没有尝试调整服务计划之前不是首选。

5.社区工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列属于过程目标的是（）

A.解决社区环境污染问题

B.建立社区内的篮球俱乐部

C.增强社区居民的归属感和凝聚力

D.为社区贫困家庭提供物资援助

答案：C。解析：过程目标是指促进社区居民的一般能力，如加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧，发现和培育社区居民骨干参与社区事务，以及建立社区内不同群体的合作关系等。C选项增强社区居民的归属感和凝聚力属于过程目标。A选项解决社区环境污染问题、B选项建立社区内的篮球俱乐部和D选项为社区贫困家庭提供物资援助都属于任务目标，即完成一项具体的工作或解决社区中的特定问题。

二、多项选择题

1.社会工作者在与服务对象建立专业关系时，应遵循的原则有（）

A.接纳

B.尊重

C.真诚

D.保密

E.个别化

答案：ABCDE。解析：在与服务对象建立专业关系时，社会工作者应遵循接纳原则，即无论服务对象的年龄、性别、种族、职业、社会地位等如何，都应无条件地接纳他们；尊重原则，尊重服务对象的人格、权利和选择；真诚原则，以真诚的态度对待服务对象；保密原则，保护服务对象的隐私；个别化原则，承认每个服务对象的独特性，根据他们的具体情况提供个性化的服务。

2.下列属于社会工作直接服务方法的有（）

A.个案工作

B.小组工作

C.社区工作

D.社会工作行政

E.社会工作研究

答案：ABC。解析：社会工作的直接服务方法包括个案工作、小组工作和社区工作。个案工作是针对单个服务对象开展的专业服务；小组工作是通过组