第110讲 重难点突破01 高等数学定理背景下新定义（六大题型）（解析版）.docx

重难点突破01高等数学定理背景下新定义

目录TOC\o1-2\h\z\u

01方法技巧与总结 2

02题型归纳与总结 3

题型一：泰勒公式 3

题型二：极大值点的第二充分条件定理 10

题型三：帕德逼近 14

题型四：罗尔中值定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理 22

题型五：伯努利、琴生不等式 27

题型六：微积分、洛必达 35

03过关测试 42

1、泰勒公式有如下特殊形式：当在处的阶导数都存在时，．注：表示的2阶导数，即为的导数，表示的阶导数，该公式也称麦克劳林公式．

2、【极值点第二充分条件】已知函数在处二阶可导，且

（1）若，则在处取得极小值；

（2）若，则在处取得极大值.

3、帕德近似是法国数学家亨利．帕德发明的用有理多项式近似特定函数的方法．给定两个正整数m，n，函数在处的阶帕德近似定义为：，且满足：，，，…，．（注：，，，，…；为的导数）.

4、拉格朗日中值定理又称拉氏定理：如果函数在上连续，且在上可导，则必有，使得.

5、罗尔定理描述如下：如果上的函数满足以下条件：①在闭区间上连续，②在开区间内可导，③，则至少存在一个，使得．

6、微积分

知识卡片1：一般地，如果函数在区间上连续，用分点将区间等分成个小区间，在每个小区间上任取一点，作和式（其中为小区间长度），当时，上述和式无限接近某个常数，这个常数叫做函数在区间上的定积分，记作即.这里，与分别叫做积分下限与积分上限，区间叫做积分区间，函数叫做被积函数，叫做积分变量，叫做被积式.从几何上看，如果在区间上函数连续且恒有，那么定积分表示由直线和曲线所围成的曲边梯形的面积.

知识卡片2：一般地；如果是区间上的连续函数，并且，那么.这个结论叫做微积分基本定理，又叫做牛顿-莱布尼茨公式.

知识卡片3：在微积分中，求极限有一种重要的数学工具——洛必达法则，法则中有结论：若函数，的导函数分别为，，且，则

.

7、伯努利不等式（Bernoulli’sInequality），又称贝努利不等式，是高等数学的分析不等式中最常见的一种不等式，由瑞士数学家雅各布·伯努利提出：对实数，在时，有不等式成立；在时，有不等式成立．

8、设连续函数的定义域为，如果对于内任意两数，都有，则称为上的凹函数；若，则称为凸函数.若是区间上的凹函数，则对任意的，有琴生不等式恒成立（当且仅当时等号成立）.

题型一：泰勒公式

【典例1-1】英国数学家泰勒发现了如下公式：，其中，此公式有广泛的用途，例如利用公式得到一些不等式：当时，，，（解答本题时，这些不等式根据需要可以直接使用）．

(1)证明：当时，；

(2)设，若区间满足：当定义域为时，值域也为，则称区间为的“和谐区间”．试问是否存在“和谐区间”？若存在，求出的所有“和谐区间”，若不存在，请说明理由．

【解析】（1）由题意，得，所以，

所以当时，．

（2）对于函数，有，

①若，则由，知，矛盾，故不存在“和谐区间”；

②同理时，也不存在，

下面讨论，

③若，则，故最小值为，于是，

所以，

所以最大值为2，故，

此时的定义域为，值域为，符合题意．

④若，当时，同理可得，舍去，

当时，在上单调递减，

所以，于是，

若，即，则，

故，

与矛盾；

若，同理，矛盾，

所以，即，

由（1）知当时，，

因为，所以，从而，，从而，矛盾，

综上所述，有唯一的“和谐区间”．

【典例1-2】（2024·安徽·一模）给出以下三个材料：

①若函数可导，我们通常把导函数的导数叫做的二阶导数，记作.类似的，函数的二阶导数的导数叫做函数的三阶导数，记作，函数的三阶导数的导数叫做函数的四阶导数……，一般地，函数的阶导数的导数叫做函数的n阶导数，记作，；

②若，定义；

③若函数在包含的某个开区间上具有任意阶的导数，那么对于任意有，我们将称为函数在点处的泰勒展开式.

例如在点处的泰勒展开式为

根据以上三段材料，完成下面的题目：

(1)求出在点处的泰勒展开式；

(2)用在点处的泰勒展开式前三项计算的值，精确到小数点后4位；

(3)现已知，试求的值.

【解析】（1），，，，

所以，，，，

由

所以

（2）由（1）可得

（3）因为①，

对，

两边求导可得：，

所以，

所以②，

比较①②中的系数，可得：

，

所以.

【变式1-1】（2024·广西·模拟预测）英国数学家泰勒发现了如下公式：，以上公式成为泰勒公式．设，，根据以上信息，并结合所学的数学知识，解决如下问题．

(1)证明：；

(2)设，证明：；

(3)设，若是的极小值点，求实数的取值范围．

【解析】（1）设，则，故对有，对有.

所以在上递减，在上递增，从而，即.

（2）设，则.

故对有，所以在上递增.

从而对有，即，故.

（3）据已知有，故，（我们约定是的导数