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(人教版)八年级物理上册《第二章声现象》单元测试卷含答案

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．蜜蜂载花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动约300次翅膀；不载花蜜时，平均每秒振动440次，有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是飞出去采蜜，还是采了蜜飞回来。养蜂人辨别所依据的特征是（）

A．声音的音色不同 B．声音的响度不同

C．声音的音调不同 D．飞行的路线和高度不同

2．潜艇是海上隐形杀手，能够在水下执行侦察、打击、防御等多种任务，是国家海权的重要保障力量。它在水下航行时是通过声呐系统发出的超声波感知附近海域的情况。下列说法正确的是（）

A．超声波在海水中的传播速度大于其他声波

B．声呐可以用来测量地球与月球的距离

C．潜艇感知附近海域情况是利用超声波传递信息

D．潜艇上的舰员能够听见超声波

3．汽车在高速公路上行驶时的速度可达120km/h，此时车内听到的噪声有风噪、胎噪和发动机噪声，因此汽车在高速行驶时都会关闭车窗。下列减弱噪声的途径与此相同的是（????）

A．摩托车的消声器 B．穿越北京动物园的“隔音蛟龙”

C．工厂用的防噪声耳罩 D．学校路段禁止鸣笛

4．中国龙舟公开赛荆州站在古城东门外九龙渊举行，比赛场景如图所示。下列说法正确的是（）

A．鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大

B．鼓声的响度越大，鼓声在空气中传播的速度也越大

C．选手能从现场各种声音中分辨出鼓声，是通过音色来辨别的

D．选手听到鼓声齐心划船，说明声波能传递能量

5．锯琴，也称为“乐锯”，即用锯子演奏音乐，其结构如图甲所示。演奏时，触动锯身宽度越宽，发出声音的音调越低，如图乙，与触动B点相比，触动A点时（）

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A．发声时每秒振动的次数多 B．发声时动幅度小

C．发出的声音频率低 D．发出的声音响度大

6．手机具有录音和显示波形的功能。某乒乓球爱好者将一乒乓球从一定高度由静止释放，利用手机记录下乒乓球碰撞台面发出的声音，其波形随时间的变化如图所示。下列说法正确的是（）

A．台面每次发声的时间间隔相等

B．台面被撞后发声是因为台面振动

C．台面每次被撞后发声的响度相同

D．台面每次被撞后发声的频率不相同

7．同一检测器测得发声体A和B的声音数据如图，0至t1过程中，说法正确的是（）

A．发声体A每秒振动的次数不变

B．发声体A和B被检测到的响度相同

C．发声体A的音调变高

D．发声体A和B发声时振动幅度一定相同

8．如图1，监测器接收到声源发出的M、N两声音，得到的数据如图2、3，则（）

A．N的音调比M高

B．M的响度比N大

C．声源发出声音M时振动幅度比N大

D．声源发出声音N时每秒内振动次数比M少

9．如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、1”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。下列说法正确的是（）

A．从左至右敲击瓶子时，音调逐渐降低

B．敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的

C．用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的

D．从左至右用嘴吹气时，哨声的音调逐渐降低

10．我们每时每刻都在与声音打交道，以下有关声的叙述，其中正确的是（）

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A．甲图：人类用语言进行交流，说明声音能够传递能量

B．乙图：暖气管能把敲击声传遍楼内各处，说明固体能传播声音

C．丙图：利用次声波的反射制成声呐，可用来确定潜艇、鱼群的位置和海水深度

D．丁图：在公路两旁设置声音屏障，这是在声源处减弱噪声

二、填空题

11．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”是我国东林书院的一副对联，寓意读书人既要认真读书，也要关心国家大事。“风雨声”和“读书声”是由物体产生的，听到“风声雨声”知道刮风下雨说明声音可以传递。

12．如图所示，某同学在跳绳时听到“呜…呜…”声，这是绳子引起周围空气而产生的，绳子转动越快，声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）越高。

13．如图所示莺莺塔是我国现有的四大回音建筑之一。若游人在塔附近的一定位置以两石相击，使振动，便可听到“呱呱”的回声，类似青蛙的叫声，说明发出“呱呱”的声音与青蛙的相似。

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14．如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会，这一现象既可以说明发声的物体都在，也能说明声音可以在中传播；若在月球表