1.4安史之乱与唐朝衰亡随堂练习2024-2025学年统编版历史七年级下册.docxVIP

2024-2025人教版历史七年级下册随堂练习

第一单元隋唐时代：繁荣与开放的时代

第4课安史之乱与唐朝衰亡

一、选择题

1．“万国尽征戎，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是杜甫“垂老别”中的诗句，该诗创作于唐朝由盛转衰的动乱时期，这场动乱是()

A.大泽乡起义B.黄巢起义C.安史之乱D.黄巾起义

2．如图为唐代不同年份人口概况。导致图中人口下降的主要原因是()

A.安史之乱的影响

B.税收制度的改革

C.自然灾害的频繁

D.统治区域的减少

3．关键词检索是历史学习中的重要方法。某同学在历史学习中搜索了下列关键词：“起义军”攻入长安“给唐王朝以致命打击”。据此判断，该同学学习的是()

A.后梁政权的建立B.黄巢起义

C.唐朝的灭亡D.藩镇割据局面的形成

4．唐朝灭亡的标志是()

A.黄巢起义军攻入长安B.朱温兼并了北方割据势力

C.宦官专权、藩镇割据D.朱温建立后梁政权

5．如图是五代（后梁一后唐一后晋一后汉一后周）更替时间轴。据时间轴可知，五代时期()

A.经济发展迅速

B.潘镇割据加剧

C.政权更替频繁

D.国家疆域扩大

6．五代十国时期军阀混战，后梁军队三次据开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡，农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见()

A.分封同姓酿成八王之乱B.社会危机下人民渴望统一

C.政权频繁更迭民不聊生D.安史之乱造成了巨大破坏

7．即使是在五代十国的分裂时期，“统一始终是一个客观存在的必然趋势”。这主要是由于()

A.各分裂政权能够和平相处

B.北方经济发展环境优越成为南方政权的依靠

C.长期政治统一的影响以及各地经济发展联系密切

D.北方汉人大量南迁带去了先进的技术和劳动力

二、非选择题

8．阅读下面材料，回答问题。

材料一：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。”

--杜甫《无家别》

（1）材料一中，杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，诗中的“世乱”指的是什么事件？此事件的领导人是哪两位？最终形成了怎样的局面？

（2）材料一叛乱发生后，哪个皇帝逃往成都？唐肃宗继位后，重用哪位将领，在哪一少数民族军队的援助下，平定叛乱？

（3）材料一中事件对唐朝社会产生了怎样的影响？

安史之乱对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区损失严重；中央权力衰微，安史旧将和内地节度使拥兵自重，形成藩镇割据的局面。

材料二：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”

--黄巢《不第后赋菊》

（4）材料二中黄果发动起义后建立了哪一政权？

（5）唐朝由盛转衰给你带来怎样的启示？

9．某历史小组以“五代十国的政权更迭”为主题开展探究学习，请你参与完成。

【政权分布】

（1）观察形势图，请指出后周的都城在哪里。

【政权更迭】

（2）五代十国中的“五代”指的是哪五代？

（3）“十国”中北方割据太原的政权是？

【杰出人物探究】

杰出人物推动历史发展，请为后周的周世宗柴荣写一段介绍词。（要求：逻辑清晰，表述规范）

2024-2025人教版历史七年级下册随堂练习

第4课与安史之乱

一、选择题

1．C

2．D

3．B

4．D

5．C

6．B

7．C

二、非选择题

8．

（1）安史之乱。安禄山、史思明。藩镇割据。

（2）唐玄宗（李隆基）。郭子仪；回纥。

（3）安史之乱对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区损失严重；中央权力衰微，安史旧将和内地节度使拥兵自重，形成藩镇割据的局面。

（4）大齐政权。

（5）得民心者得天下，失民心者失天下等。（言之有理即可）

9．

（1）东京（开封）。

（2）后梁、后唐、后晋、后汉、后周。

（3）北汉。

（4）

示例：周世宗柴荣，志向远大，即位后极力扭转混乱局面，实行一系列改革措施。他在政治上加强中央集权，提高行政效率，修订法律；经济上注重发展生产，兴修水利，减轻农民负担；军事上整编中央禁军，削弱地方兵权。他率军南征北战，决心统一全国，在北伐途中，不幸突患急病，被迫退兵回朝，39岁去世。他的改革使政权强大起来，为日后北宋的统一打下基础。