部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷（易错题）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.以下哪种情况不能被“宽容”？（??）

A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了

B.同桌不小心用笔划到了我的衣服

C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了

2.“敬人者，人恒敬之”，下列做法正确的是（??）。

A.打断别人的发言

B.虚心接受别人的批评

C.给同学起不雅绰号

D.嘲笑残疾人的生理缺陷

3.孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这句名言告诉我们（??）。

A.尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融洽关系

B.得不到他人的尊重会产生自卑感

C.只尊重他人，不尊重自己

D.我们都要尊重自己

4.与人相处的首要原则是（??）。

A.设身处地为对方着想，顾忌他人感受

B.以自我为中心

C.对长辈则让，对他人则欺

5.王强周末作业没作完，课代表知道后，应该（??）。

A.宽容他，不告诉老师

B.让他抄作业

C.指出他的错误，让他尽快补齐

D.用语言挖苦他

6.如果老师误解了自己，应该（??）。

A.记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科

B.宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候

C.不顾一切与老师辩解

二.填空题(共6题，共40分)

1.反思作为内心活动，是自我（???）的一种方式，能（???）我们回顾、分析和总结过去。如果（???）反思，则能更好地（???）现在和未来。

2.在我们做了错事以后，可以反思事情的（???），吃一堑，（???）；在我们取得成功以后，可以反思成功的（???），（???）。

3.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（???）自己。

4.适度维护自己应做到：不过分（?????），保持情绪稳定；（?????），既相信自己的能力，也能认识到（?????）；（?????）他人意见，分析问题时对事不对人。

5.在我们做了（???）以后，可以反思事情的（???），吃一堑，（???）。

6.在我们做了错事以后，可以反思事情的经过，（???），（???）；在看到别人的成功与失败以后，我们也可以（???）对自身健康成长有益的经验或教训……掌握反思的时机，能达到（???）的效果。

三.判断题(共6题，共12分)

1.洒水车工人洒水时，不小心把水洒到了一位路人的身上，这位路人破口大骂。（??）

2.自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。（??）

3.反思会带来情绪波动，所以反思是消极的。（??）

4.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。（??）

5.我们希望获得他人的尊重，同时，我们也要尊重他人。（??）

6.同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的习题一般不会再出错。我要向他学习。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.简答题(共5题，共20分)

1.尊重自己，并不意味着拒绝批评，哪些批评是我们应该接受的？

2.你反思过哪些事情吗？请你说一个关于你自己反思的故事吧！

3.请你就最近的一次考试，运用反思方法，写出反思总结。

4.为什么要反思？

5.假如有人不经意把你最喜欢的文具用品摔坏了，你应该怎么做？

六.辨析题(共1题，共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。

七.材料题(共2题，共16分)

1.刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？

2.阅读分析。

弃佛从文

唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！

请你根据上面的小故事来谈一谈陆羽是怎样取得成功的，说一说反思的重要性。

八.综合题(共2题，共17分)

1.拓展延伸题。

这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的（??）内打“√”。

（??）早晨起床，深吸一