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校园欺凌主题班会记录2024

日期：2024年3月15日

地点：北京市某中学多媒体教室

主持人：班主任张老师

参会人员：全班学生及部分家长

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一、班会导入

1.张老师开场

张老师首先向同学们介绍了本次班会的主题：“校园欺凌：共建和谐校园”。她强调了校园欺凌的严重性和对受害者的影响，并鼓励同学们积极参与讨论，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

2.播放相关视频

张老师播放了一段关于校园欺凌的短片，展示了欺凌行为的不同形式和受害者遭受的伤害，引发了同学们的深思。

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二、校园欺凌的定义与形式

1.什么是校园欺凌

张老师详细解释了校园欺凌的定义：校园欺凌是指在校园内外，学生之间因力量、地位、身份等方面的差异，对他人进行恶意攻击、侮辱、威胁等行为，给受害者造成身心伤害。

2.校园欺凌的形式

同学们分成小组，列举了以下几种常见的校园欺凌形式：

-身体欺凌：推搡、打骂、抢夺物品等。

-心理欺凌：恶意嘲笑、讽刺、孤立、威胁等。

-网络欺凌：利用社交媒体、网络平台散布谣言、侮辱性言论等。

-性别欺凌：对性别认同和性取向的歧视和攻击。

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三、校园欺凌的危害

1.对受害者的危害

张老师邀请了几位同学分享他们对校园欺凌危害的理解。同学们提到，受害者可能会出现以下问题：

-心理创伤：焦虑、抑郁、自卑等。

-学习成绩下降：无法集中注意力，学习效率降低。

-社交障碍：不敢与他人交流，影响人际关系。

2.对欺凌者的危害

张老师指出，欺凌者也可能因此付出代价：

-法律责任：根据情节严重程度，可能面临法律制裁。

-人际关系破裂：失去朋友，被孤立。

-心理问题：可能因长期欺凌他人而形成不良性格。

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四、如何预防校园欺凌

1.提高自我保护意识

张老师提醒同学们，遇到校园欺凌时，要勇敢站出来，保护自己。以下是一些自我保护的措施：

-及时向老师、家长报告。

-学会拒绝，不轻易屈服于欺凌。

-增强心理素质，学会自我调节。

2.营造和谐校园环境

张老师强调，预防校园欺凌需要大家共同努力：

-增强法治意识，遵守校规校纪。

-建立良好的同学关系，互相尊重、帮助。

-开展心理健康教育，提高心理素质。

3.家长、学校、社会三方面共同努力

张老师邀请了几位家长分享他们的观点。家长们纷纷表示，预防校园欺凌需要家长、学校和社会共同努力：

-家长要关注孩子的成长，及时发现异常情况。

-学校要加强管理，营造安全、和谐的校园环境。

-社会要加强对校园欺凌的关注，提高全民法治意识。

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五、互动环节

1.小组讨论

同学们分成小组，就以下问题进行讨论：

-如何识别校园欺凌行为？

-遇到校园欺凌时，我们应该怎么做？

2.分享讨论成果

各小组代表分享了他们的讨论成果，提出了许多有见地的建议。

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六、班会总结

1.张老师总结

张老师对本次班会进行了总结，强调校园欺凌是一个严肃的社会问题，需要我们共同努力解决。她鼓励同学们要勇敢面对校园欺凌，共建和谐校园。

2.家长发言

家长们对本次班会的举办表示肯定，认为这样的活动有助于提高孩子们的安全意识和自我保护能力。

3.同学们的感悟

同学们纷纷表示，通过本次班会，他们对校园欺凌有了更深刻的认识，将更加关注身边的同学，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

本次班会在热烈的气氛中圆满结束，同学们对校园欺凌有了更加全面的认识，也激发了他们积极参与预防校园欺凌的热情。我们相信，在大家的共同努力下，校园欺凌现象将会得到有效遏制，我们的校园将更加美好。