2025年广东省汕尾市招聘事业单位工作人员（68人）笔试备考试题及答案详解（基础+提升）.docx

2025年广东省汕尾市招聘事业单位工作人员（68人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、经济学上常将（）比喻为拉动国内生产总值（GDP）增长的“三驾马车”，这是对经济增长原理最为生动形象的表述。

A.投资、消费、出口

B.第一产业、第二产业、第三产业

C.资本、原材料、土地

D.劳动力市场、房地产市场、金融市场

【答案】：A

【解析】本题考查经济学中拉动GDP增长的“三驾马车”相关知识。从经济学角度来看，投资、消费、出口被比喻为拉动GDP增长的“三驾马车”。投资是指增加或更新资本资产的支出，包括厂房、机器设备、住房等的建设和购置，它能够带动相关产业的发展，创造就业机会，促进经济增长；消费是指居民个人消费和社会消费的总和，是经济活动的最终目的和动力，消费的增长能够刺激生产，推动企业扩大生产规模，进而促进经济的繁荣；出口是指一个国家或地区向国外销售商品和服务，通过参与国际市场竞争，增加外汇收入，带动国内产业的发展和经济增长。所以投资、消费、出口这三者共同对GDP的增长起着重要的拉动作用。第一产业、第二产业、第三产业是国民经济的产业分类。第一产业主要指农业，包括种植业、林业、畜牧业、渔业等；第二产业主要指工业和建筑业；第三产业是指除第一、二产业以外的其他行业，主要包括服务业等。它们是从产业结构的角度对国民经济进行的划分，并非拉动GDP增长的直接因素。资本、原材料、土地是生产要素，资本是用于生产的资金和设备等；原材料是生产过程中投入的物质材料；土地是一切生产和一切存在的源泉。这些生产要素是生产活动得以进行的基础，但它们本身并不是拉动GDP增长的“三驾马车”。劳动力市场、房地产市场、金融市场属于不同的市场类型。劳动力市场是劳动力供求双方进行交易的场所；房地产市场是从事房产、土地的出售、租赁、买卖、抵押等交易活动的场所；金融市场是资金融通的市场。它们在经济运行中各自发挥着重要作用，但并非拉动GDP增长的直接动力。综上，正确答案是投资、消费、出口。

2、机密公文是需要严格保守秘密且限定阅读范围的公文，通常会在机密公文的文头（）标注密级。

A.左上角

B.右上角

C.左下角

D.右下角

【答案】：A

【解析】机密公文需要严格保守秘密且限定阅读范围，按照规定，通常会在机密公文的文头左上角标明密级。因为左上角的位置醒目且符合公文格式规范的要求，能够让阅读者在第一时间注意到公文的密级情况，便于对公文进行妥善处理和保管。所以答案是文头左上角。

3、“只要有信心，黄土变成金”所蕴含的哲理是

A.意识对物质具有能动的反作用

B.意识活动本身可以改变客观世界

C.人们的精神动力依赖于物质活动

D.社会意识决定社会存在

【答案】：A

【解析】“只要有信心，黄土变成金”强调信心的作用，信心属于意识。这体现了意识对物质具有能动的反作用，可指导人们改造世界，而意识不能直接改变客观世界，社会意识也不决定社会存在，精神动力并非依赖物质活动。

4、周某在一家运动鞋店购买了一双标注为43码的球鞋，试穿时他感觉鞋子不太合脚。店员解释称，这并非鞋子本身的问题，只要周某多穿几天适应一下就会好。然而，一周后周某仍觉得鞋子不合脚，甚至脚踝被磨破。经专业检查，该鞋子的实际尺寸只有42.5码。周某因此要求鞋店赔偿其所有损失，但商店仅同意返还价款。在此情况下，下列说法正确的是（）。

A.鞋店未交付合格的运动鞋，需承担违约责任

B.鞋店的行为属于欺诈行为，应承担无效合同的责任

C.鞋店的行为属于加害给付，应承担违约和侵权责任

D.鞋店的行为造成周某脚踝受伤，应承担侵权责任

【答案】：A

【解析】鞋店向周某出售标明43码实际只有42.5码的运动鞋，这表明鞋店未按照约定交付符合规格的合格产品。从合同履行角度看，鞋店的这种行为属于不适当履行合同义务，违反了合同约定，因此需承担违约责任。鞋店虽交付的鞋子尺码不符，但该行为不属于欺诈行为。欺诈行为通常需要有故意隐瞒真实情况或故意告知虚假情况以诱使对方作出错误意思表示，题中店员只是称多穿几天适应就好，难以认定为故意实施欺诈来让周某购买，所以不应承担无效合同的责任。加害给付是指因债务人的不适当履行造成债权人履行利益以外的其他损失，题中鞋店主要是交付的鞋子尺码不符这一违约行为，周某脚踝磨破更多是因为鞋子不合脚这一违约结果附带的，并非因鞋店交付的产品有缺陷等特殊情况导致的侵权，所以不属于加害给付，不承担违约和侵权的双重责任。鞋店行为造成周某脚踝受伤，这是鞋子尺码不符导致的结果，本质源于鞋店未交付合格产品的违约行为，主要应承担违约责任，而不是单纯的侵权责任。综上所述，鞋店未交付合格的运动鞋，需承担违约责任。

5、公民甲驾驶车辆闯红灯，交警对其处以200元罚款并扣6分驾驶证，交警的行为属于（）。

A.抽象