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《水浒传》第三十回读后感600字
《水浒传》第三十回读后感600字：
以前读初中的时候偷偷地把零花钱攒起来买《水浒传》，五年级
的时候期末考试考了好几个一百分我向父亲提要求买了《三国演义》
看，现在想想那时候的自己纯粹就是看个热闹。
刚刚因为向淑女姐姐临时吹牛，结果又给自己找了个活儿。只得
找出《水浒传》第30回临时抱佛脚。用抹布抹了抹书上的尘土，翻
开一看，感觉看出了好多门道。
有很多书真地是需要年龄、需要岁月、需要人生经历和人生阅历
有了之后才能读得懂，才能读得出书的好处来。
比如说这一回里说武松杀人。那他用的刀是什么刀？有腰刀有朴
刀。要理解施耐庵写这一回里他用的那些精妙动词到底好在哪里，必
须得了解这两种刀的器型。
手机百度：腰刀是大概一米左右的那种刀身比较窄的单手刀。朴
刀刀头窄长，有长木把柄可以双手持握，整体长度介于长兵器和短兵
器之间的这么一种刀，民间多用，而且粗制滥造的情况比较多。
好了，咱们回过头来说施耐庵写武松杀人时用的这几个动词：“搠
杀（刺死）、立于桥上（又想走，又不想走）、解下、选好的、跨了、
拣条、径回、径踅去、伏着、提着、躲在、挨、倚、掣、推、跳、拿、
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拨、擗头揪住……”
单单这么一小段就可以看出施耐庵对动词的把握和使用实在是
太精妙。
光要学会和掌握这些动词的熟练运用就不是个简单活儿。这不光
是观察生活的问题，也不光是积累词汇量的问题，还得经过细心揣摩
和大量文字练习之后才能达到这种境界。
至于文章后面很多的那些伏笔、巧合以及张青和孙二娘的话语安
排精妙之处又可以学到很多。限于篇幅就不展开了。因为即便今晚上
全展开了，我也学不会。
那个要学好的话又需要一段时间，又是一种境界和层次了。总之
看完之后，先学会怎么把动词用好就很不错了。作者：一叶茶
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