人教版小学五年级下册数学期末测试卷附参考答案(巩固).docxVIP

人教版小学五年级下册数学期末测试卷附参考答案(巩固).docx

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人教版小学五年级下册数学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.如图是一个房间的门牌号,由于上面的钉子坏掉了,使门牌号转了下来,原来的门牌号是(?)。

A.608b?????B.b806?????C.P806

2.从右面观察,所看到的图形是(??)。??

A.????B.????C.

3.甲数是乙数的倍数,丙数是乙数的因数,那么甲数是丙数的(?)。?

A.倍数????B.因数????C.无法确定

4.教室的打开和关上,门的运动是(?)。?

A.平移???B.旋转???C.既平移又旋转

5.从左面看到的是(??)。??

?

A.???????B.???????C.?

6.将图形A(?),可以得到图形B。

A.向右平移3格,再绕O点逆时针旋转90°

B.向右平移5格,再绕O点顺时针旋转90°

C.向右平移3格,再绕O点顺时针旋转90°

二.判断题(共6题,共12分)

1.800毫升水正好倒满2个大杯,同样正好倒满4个小杯,那么2小杯水就等于1大杯水。(??)

2.两个不同的质数一定互质。(??)

3.正方体的棱长扩大为原来的5倍,表面积就扩大为原来的25倍。(??)

4.因为33,36,39,63,66,69,93,156这些数都是3的倍数,所以个位上是3,6,9的数一定是3的倍数。(?)

5.一个分数的分母含有质因数2或5,这个数一定能化成有限小数。(??)

6.熟透的苹果从树上掉下来是平移。??(??)?

三.填空题(共6题,共10分)

1.在7、5、1、0这四个数字中,任选三个数字组成一个三位数,这个三位数是2、3、5的公倍数,这个三位数最小是(?),最大是(?)。

2.在笔直的公路上,前进中的自行车车轮的运动是(??)现象。

3.8100毫升=(??)升???9立方分米=(??)立方厘米

4.一棵小树被扶种好,这棵小树绕树脚(??)方向旋转了(??)。

5.属于(??)现象;属于(??)现象;(填“平移”或“旋转”)。

6.下面的长方体模型是用棱长1厘米的正方体摆成的,这个长方体的表面积是(??)平方厘米。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共19分)

1.画出梯形绕点O旋转后的图形。

(1)顺时针旋转90°。

(2)逆时针旋转90°。

2.认真观察,细心操作

(1)图形①平移到图形②的位置,可以先向(???)平移(???)格,再向(???)平移(???)格。

(2)把三角形绕点A逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。

(3)画出右边图形的全部对称轴。

六.解答题(共6题,共27分)

1.乐乐家卧室的开关最初在关闭状态,若按1次之后灯是开着的,那么在开和关13次后,灯是开的还是关的呢?如果开和关200次后,灯又是怎么样的?为什么?请简单说明理由.

2.王阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水,月季每4天浇一次水,君子兰每6天浇一次水,至少多少天后给这两种花同时浇水?

3.一个长方体,如果高减少2厘米就成了一个正方体,表面积比原来减少72平方厘米。求:原来长方体的体积是多少立方厘米?

4.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里,要求每个袋子里面的蛋糕个数相同,请问可以怎么装?

5.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体,拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米??

6.教室里共有男女生若干人,男生的上衣有5个扣子,女生的上衣有4个扣子,如果学生总数是个奇数,扣子总数是偶数,问男生人数是奇数还是偶数?

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.B

5.B

6.C

二.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

三.填空题

1.150;750

2.旋转

3.8.1;9000

4.顺时针或逆时针;90度

5.旋转;平移

6.52

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.(1)

(2)

2.(1)下;5;右;4

(2)

(3)

六.解答题

1.解:根据分析可知:拉奇数次时,灯为打开状态,拉偶数次时,灯为关闭状态.

因为13是奇数,开关13次后,是打开状态;

因为200是偶数,开关200次后,灯处于关闭状态.

2.4和6的最小公倍数是12。答:至少12天后给这两种花同时浇水。

3.72÷4÷2=9(厘米),9×9×(9+2)=891(立方厘米)。

答:原来长方体的体积是891立方厘米。

4.解:1×30=30、2×15=30、3×10=30、10×3=30、15×2

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