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朝阳市五下数学试卷

一、选择题

1.小明把一些苹果分给同学们，每人分得3个，最后还剩2个。如果每人多分1个，那么还剩多少个苹果？（）

A.1个B.2个C.3个D.4个

2.一个长方形的长是12厘米，宽是6厘米，它的周长是多少厘米？（）

A.18厘米B.24厘米C.36厘米D.48厘米

3.小华的年龄是爸爸年龄的1/5，3年后小华的年龄是爸爸年龄的多少？（）

A.1/5B.1/6C.1/4D.1/3

4.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶60千米，4小时后行驶了多少千米？（）

A.120千米B.240千米C.360千米D.480千米

5.一个正方形的面积是16平方厘米，它的边长是多少厘米？（）

A.2厘米B.4厘米C.8厘米D.16厘米

6.小红和小刚进行跑步比赛，小红跑了1000米，小刚跑了小红跑的2/3，小刚跑了多少米？（）

A.500米B.600米C.800米D.1000米

7.一个班级有40名学生，其中有男生25人，女生有多少人？（）

A.15人B.20人C.25人D.30人

8.一个长方体的长是8厘米，宽是6厘米，高是4厘米，它的体积是多少立方厘米？（）

A.192立方厘米B.96立方厘米C.48立方厘米D.24立方厘米

9.下列哪个数是质数？（）

A.15B.17C.20D.22

10.小明买了一个苹果，比小红多花2元，苹果的价格是多少元？（）

A.2元B.3元C.4元D.5元

二、判断题

1.一个三角形的三边长分别是3厘米、4厘米和5厘米，那么这个三角形一定是直角三角形。（）

2.小明在一条直线上的两个点A和B之间取一个点C，使得AC=CB，那么三角形ABC一定是等腰三角形。（）

3.如果一个长方体的长、宽、高分别是2厘米、3厘米和4厘米，那么它的体积是24立方厘米。（）

4.一个圆的半径增加一倍，那么它的面积也增加一倍。（）

5.一个数的因数个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。（）

三、填空题

1.一个正方形的面积是36平方厘米，它的边长是______厘米。

2.一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是______厘米。

3.一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，这个数是______。

4.如果一个数的因数有8个，那么这个数可能是______（写出两个不同的数）。

5.一个圆形的半径是3厘米，它的周长是______厘米。

四、计算题

1.计算下列各题：

（1）7×8+5÷2

（2）24÷6×3-2

（3）16-3×4+5

2.小华有一些苹果，他先分给小明3个，再分给小红2个，最后还剩6个苹果。小华原来有多少个苹果？

五、应用题

1.一辆汽车从甲地开往乙地，全程需要6小时。如果每小时行驶60千米，甲地到乙地的距离是多少千米？

2.小明有12个球，小红有18个球，他们一共有多少个球？

3.一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，它的面积是多少平方厘米？如果这个长方形的周长是60厘米，它的长和宽分别是多少厘米？

三、填空题

1.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的面积是______平方厘米。

2.一个数的平方根是6，那么这个数是______。

3.一个正方体的棱长是4厘米，它的体积是______立方厘米。

4.如果一个数的因数有12个，那么这个数可能是______（写出两个不同的数）。

5.一个圆形的半径是7厘米，它的周长是______厘米。

四、简答题

1.简述三角形的三边关系定理，并举例说明。

2.如何判断一个数是否为质数？请给出两个质数和一个非质数的例子，并说明判断过程。

3.简述长方体和正方体的体积计算公式，并解释公式中的含义。

4.解释分数的意义，并举例说明如何将一个整数表示为分数。

5.简述解决应用题的基本步骤，并结合一个具体的例子说明如何应用这些步骤。

五、计算题

1.计算下列各题：

（1）一个数的2/5是12，求这个数。

（2）一个长方形的周长是48厘米，长比宽多3厘米，求长方形的长和宽。

（3）一个数的3/4是45，求这个数。

2.一辆自行车行驶了3小时，速度是每小时15千米，求行驶的总路程。

3.一个水池的底面是一个边长为10米的正方形，如果水池深3米，求水池的容积。

4.一个圆形的直径是28厘米，求这个圆的面积。

5.一