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人教版五年级下册数学期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.王阿姨买了3个价格相同的水杯,正好花了4□.1元,□里的数字可以是(?)。?
A.3????B.4????C.5????D.6
2.48的全部因数共有(?)个。?
A.8??????B.9??????C.10??????D.无数
3.从上面看到的形状不同的是(??)。
?
A.??????B.????C.?
4.两个质数相加后,和是(?)。?
A.奇数????B.偶数????C.奇数或偶数
5.最小的质数乘最小的合数,积是(??)??
A.2?????B.4?????C.8
6.a为最小质数,b为自然数,那么ab一定是(?)。?
A.质数????B.奇数????C.偶数????D.奇数或偶数
二.判断题(共6题,共12分)
1.从左面观察,看到的形状是△。(??)
2.20以内所有合数的乘积,一定是27的倍数。(??)
3.从后面观察,看到的形状是。(??)
4.除了2以外,所有的质数都是奇数。(??)
5.如果一个数有因数2,那么它一定是偶数。(??)
6.把数学书任意打开两页,这两页页码的和与积都是偶数。(??)
三.填空题(共8题,共16分)
1.一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是数字是0,十位上的数字既不是质数也不是合数,个位上是10以内最大的合数,这个数是(?)。
2.从装有2升可乐的大饮料瓶中倒出一半后,还剩(??)毫升,再倒出一后,还剩(??)毫升。
3.测量物体表面或平面图形的大小,要用(??)单位,常用的计量单位有(??)、(??)、(??)等,在这样的计量单位中,相邻的两个单位之间的进率是(??)。(从大到小用汉字填写)
4.常用的容积单位有(??)、(??)。
5.下面这个图形是由(??)个拼成的,再加(??)个就可以拼成一个大的正方体。
6.观察物体。
从上、下两个方向看
从侧面看
这个物体可能是什么?(??)
7.物体所占空间的(??)叫做物体的体积。
8.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么这个几何体的体积最大是(??)cm3。
四.计算题(共1题,共5分)
1.计算下面图形的表面积。
(1)(2)
五.作图题(共2题,共6分)
1.茹茹从正面看到的形状是如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢?
2.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。你能猜出这两个物体的原来形状吗?
六.解答题(共6题,共27分)
1.李老师在文具店用200元买了价格为5元和10元的两种笔记本,售货员找回他26元。售货员找回的钱对吗?为什么?
2.为你家设计一个长方体玻璃鱼缸,算一算至少需要多少平方米玻璃?调查本地市场上玻璃的价格,估算买这些玻璃需要多少钱?(每平方米玻璃(???)元.)
3.3个棱长都是10cm的正方体堆放在墙角处(?如下图),露在外面的面积是多少?
4.将表面积分别为54平方厘米、96平方厘米和150平方厘米的三个正方体铁块熔成一个大正方体(不计损耗),求这个大正方体的体积。
5.操作
方格纸中每个小方格的面积都表示1平方厘米.下图是一个长方体展开图的前面、右面和后面.
(1)画出这个长方体展开图的另外三个面.
(2)这个长方体的表面积是(???)平方厘米?体积是(???)立方厘米?
6.有一个长方体,长和宽都是2厘米,高是12厘米,把它截成6个棱长是2厘米的小正方体。这些小正方体的总表面积比长方体的表面积增加了多少平方厘米?
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.C
6.C
二.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
三.填空题
1.2019
2.1000;500
3.面积;平方米;平方分米;平方厘米;100
4.升;毫升
5.5;3
6.解:这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。
7.大小
8.7
四.计算题
1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)
(2)4×4×6=96(平方厘米)
五.作图题
1.
2.解:答案不唯一,可能是两个长方体,也可能是两个圆柱,也可能是一个圆柱和一个长方体……
六.解答题
1.不对,因为两种笔记本的价格和付出的钱都是5的倍数,找回的钱也应该是5的倍数。
2.3000
3.10×10×(3+1+3)=700(?平方厘米)
答:露在外面的面积是700平方厘米。
4.解:54=3×3×6;96=4×4×6;150=5×5×6
所以表面积分别为
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