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2024专业技术人员内生动力与职业水平试卷附答案

单项选择题（每题2分，共40分）

1.专业技术人员内生动力中最核心的部分是（）

A.成就动机

B.兴趣爱好

C.自我效能感

D.价值观

答案：D。价值观是人们对客观事物及自身行为的意义、重要性的总体评价和基本看法，它是专业技术人员内生动力中最核心的部分，决定着个体的行为方向和选择。成就动机、兴趣爱好和自我效能感等都在一定程度上受价值观的影响。

2.以下哪种情况最能体现专业技术人员的自我效能感（）

A.小李认为自己有能力完成一项复杂的项目

B.小张喜欢从事与计算机编程相关的工作

C.小王为了获得奖金而努力工作

D.小赵总是遵循公司的规章制度

答案：A。自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。小李认为自己有能力完成一项复杂的项目，体现了他对自己能力的信心，即自我效能感。小张喜欢从事计算机编程工作体现的是兴趣爱好；小王为获得奖金努力工作是外在动机；小赵遵循公司规章制度与自我效能感无关。

3.职业倦怠的核心维度是（）

A.情感衰竭

B.去个性化

C.低个人成就感

D.工作压力

答案：A。情感衰竭是职业倦怠的核心维度，它是指个体的情感资源过度消耗，情感处于极度疲劳状态，工作热情完全丧失。去个性化是指个体以消极、冷漠的态度对待工作对象；低个人成就感是指个体对自己工作的意义和价值评价降低。工作压力是导致职业倦怠的一个因素，但不是核心维度。

4.专业技术人员在职业生涯中，不断学习新知识、新技能，以适应职业发展的需要，这体现了（）

A.职业发展的阶段性

B.职业发展的动态性

C.职业发展的自主性

D.职业发展的社会性

答案：B。职业发展的动态性强调职业不是一成不变的，随着社会的发展、科技的进步以及个人能力和需求的变化，专业技术人员需要不断学习新知识、新技能，以适应职业发展的需要。职业发展的阶段性是指职业发展有不同的阶段；职业发展的自主性强调个体在职业发展中的主动选择和决策；职业发展的社会性强调职业与社会的相互关系。

5.以下哪项不属于专业技术人员的职业素养（）

A.专业知识

B.身体素质

C.职业道德

D.沟通能力

答案：B。专业技术人员的职业素养包括专业知识、职业道德、沟通能力等。身体素质是个体健康的基础，但不属于职业素养的范畴。专业知识是完成专业工作的基础；职业道德是职业行为的准则；沟通能力有助于与他人协作和交流。

6.当专业技术人员面临多个职业选择时，通过分析每个选择的优缺点，最终做出决策，这种决策方法是（）

A.直觉决策法

B.理性决策法

C.经验决策法

D.群体决策法

答案：B。理性决策法是指在决策过程中，通过对各种信息进行收集、分析和评估，权衡各种方案的利弊，最终做出最优决策。当专业技术人员面临多个职业选择时，分析每个选择的优缺点，就是运用理性决策法。直觉决策法是基于直觉和感觉做出决策；经验决策法是根据以往的经验做出决策；群体决策法是由群体共同参与做出决策。

7.以下哪种激励方式属于内在激励（）

A.发放奖金

B.晋升职位

C.获得成就感

D.给予荣誉称号

答案：C。内在激励是指个体从工作本身获得的满足感和成就感，它源于个体的内部需求。获得成就感属于内在激励。发放奖金、晋升职位和给予荣誉称号都属于外在激励，是通过外部的奖励来激励个体。

8.专业技术人员的创新能力不包括以下哪个方面（）

A.创新思维

B.创新技能

C.创新环境

D.创新意识

答案：C。专业技术人员的创新能力包括创新思维、创新技能和创新意识。创新思维是创新的核心，它能够帮助个体产生新的想法和观念；创新技能是将创新想法转化为实际成果的能力；创新意识是个体对创新的认识和追求。创新环境是影响创新的外部因素，不属于创新能力的范畴。

9.以下哪项是提高专业技术人员团队协作能力的关键（）

A.明确个人目标

B.提高个人技能

C.建立良好的沟通机制

D.增加团队成员数量

答案：C。建立良好的沟通机制是提高专业技术人员团队协作能力的关键。良好的沟通可以促进信息的共享、减少误解和冲突，提高团队的工作效率。明确个人目标和提高个人技能是个人发展的重要方面，但对于团队协作来说，沟通更为关键。增加团队成员数量并不一定能提高团队协作能力，反而可能增加管理难度。

10.专业技术人员在职业发展中，遇到职业瓶颈时，应该（）

A.安于现状，等待机会

B.立即跳槽，寻求新的发展

C.分析原因，主动寻求突破

D.抱怨环境，消极对待工作

答案：C。当专业技术人员遇到职业瓶颈时，应该分析原因，主动寻求突破。安于现状、等待机会可能会错过发展的时机；立即跳槽不一定能解决根本问题，还可能带来新的风