2025年事业单位招聘考试综合类专业能力测试试卷（电气类）——长沙版.docxVIP

2025年事业单位招聘考试综合类专业能力测试试卷（电气类）——长沙版

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、电路分析

要求：掌握电路基本分析方法，包括基尔霍夫定律、节点电压法、网孔电流法等，并能熟练运用欧姆定律、功率公式等基本公式。

1.电路中，已知电阻R1=10Ω，R2=15Ω，R3=20Ω，R4=30Ω，电源电压U=100V，求各电阻上的电流I1、I2、I3、I4。

2.电路中，已知电阻R1=10Ω，R2=15Ω，R3=20Ω，R4=30Ω，电源电压U=100V，求电路的总电流I和电路的总功率P。

3.电路中，已知电阻R1=10Ω，R2=15Ω，R3=20Ω，R4=30Ω，电源电压U=100V，求电路的等效电阻R。

4.电路中，已知电阻R1=10Ω，R2=15Ω，R3=20Ω，R4=30Ω，电源电压U=100V，求电路中各电阻上的电压U1、U2、U3、U4。

5.电路中，已知电阻R1=10Ω，R2=15Ω，R3=20Ω，R4=30Ω，电源电压U=100V，求电路中各电阻上的功率P1、P2、P3、P4。

6.电路中，已知电阻R1=10Ω，R2=15Ω，R3=20Ω，R4=30Ω，电源电压U=100V，求电路的功率因数cosφ。

7.电路中，已知电阻R1=10Ω，R2=15Ω，R3=20Ω，R4=30Ω，电源电压U=100V，求电路的相电压Uph。

8.电路中，已知电阻R1=10Ω，R2=15Ω，R3=20Ω，R4=30Ω，电源电压U=100V，求电路的线电压Uln。

9.电路中，已知电阻R1=10Ω，R2=15Ω，R3=20Ω，R4=30Ω，电源电压U=100V，求电路的视在功率S。

10.电路中，已知电阻R1=10Ω，R2=15Ω，R3=20Ω，R4=30Ω，电源电压U=100V，求电路的有功功率P和无功功率Q。

二、电机与变压器

要求：了解电机与变压器的基本原理、结构、工作特性及应用。

1.交流异步电动机的定子绕组采用三角形接法时，线电流与相电流的关系是什么？

2.交流异步电动机的定子绕组采用星形接法时，线电流与相电流的关系是什么？

3.交流异步电动机的转子绕组采用鼠笼式时，其优点是什么？

4.交流异步电动机的转子绕组采用绕线式时，其优点是什么？

5.变压器的变比公式是什么？

6.变压器的效率公式是什么？

7.变压器的电压变换关系是什么？

8.变压器的电流变换关系是什么？

9.变压器的功率变换关系是什么？

10.变压器的工作原理是什么？

四、电力系统

要求：掌握电力系统基本概念、结构、运行原理及常见故障处理方法。

1.电力系统中的发电机、变压器、输电线路和负荷分别属于哪一类设备？

2.电力系统中，什么是短路故障？短路故障有哪些类型？

3.电力系统中，什么是过电压？过电压有哪些类型？

4.电力系统中，什么是电力系统稳定性？影响电力系统稳定性的因素有哪些？

5.电力系统中，什么是电力系统保护？电力系统保护有哪些基本要求？

6.电力系统中，什么是继电保护？继电保护有哪些基本类型？

7.电力系统中，什么是断路器？断路器的作用是什么？

8.电力系统中，什么是隔离开关？隔离开关的作用是什么？

9.电力系统中，什么是负荷开关？负荷开关的作用是什么？

10.电力系统中，什么是电力系统调度？电力系统调度的任务是什么？

五、高压电器

要求：了解高压电器的基本原理、结构、工作特性及应用。

1.高压开关设备有哪些基本类型？

2.高压断路器的工作原理是什么？

3.高压隔离开关的工作原理是什么？

4.高压负荷开关的工作原理是什么？

5.高压熔断器的工作原理是什么？

6.高压避雷器的工作原理是什么？

7.高压电容器的工作原理是什么？

8.高压电抗器的工作原理是什么？

9.高压电缆的工作原理是什么？

10.高压电器的安装和维护有哪些注意事项？

六、电气测量

要求：掌握电气测量基本原理、方法及仪表的使用。

1.电气测量中，什么是电压？电压的测量方法有哪些？

2.电气测量中，什么是电流？电流的测量方法有哪些？

3.电气测量中，什么是电阻？电阻的测量方法有哪些？

4.电气测量中，什么是功率？功率的测量方法有哪些？

5.电气测量中，什么是频率？频率的测量方法有哪些？

6.电气测量中，什么是相位？相位的测量方法有哪些？

7.电气测量中，什么是温度？温度的测量方法有哪些？

8.电气测量中，什么是湿度？湿度的测量方法有哪些？

9.电气测量中，什么是绝缘电阻？绝缘电阻的测量方法有哪些？

10.电气测量中，什么是电导率？电导率的测量方法有哪些？

本次试卷答案如下：

一、电路分析

1.解析：根据基尔霍夫定律，节点电压方程为：