2025年事业单位招聘考试综合类专业能力测试试卷(统计类)备考策略分享.docxVIP

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2025年事业单位招聘考试综合类专业能力测试试卷(统计类)备考策略分享

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、概率论与数理统计

要求:本部分主要考查考生对概率论与数理统计基础知识的掌握,包括随机事件、随机变量、概率分布、数字特征、参数估计、假设检验等。

1.基础题

(1)下列哪个是随机事件?

A.抛掷一枚硬币,正面朝上

B.抛掷一枚骰子,得到偶数

C.任意选择一个学生,他的年龄为18岁

D.抛掷一枚骰子,得到1

(2)设随机变量X服从正态分布,其期望值为μ,方差为σ2,则X的标准差为()。

A.μ

B.σ

C.μ2

D.σ2

(3)下列哪个是离散型随机变量的概率分布?

A.X~N(μ,σ2)

B.X~B(n,p)

C.X~P(λ)

D.X~U(a,b)

(4)设随机变量X的概率密度函数为f(x),则下列哪个是X的期望值?

A.∫xf(x)dx

B.∫xf(x)dx2

C.∫xf(x)dx3

D.∫xf(x)dx?

(5)设随机变量X的方差为σ2,则下列哪个是X的标准差?

A.σ

B.σ2

C.√σ2

D.√(σ2)

(6)设随机变量X~B(n,p),则下列哪个是X的期望值?

A.np

B.np(1-p)

C.np2

D.np(1-p)2

(7)设随机变量X~P(λ),则下列哪个是X的期望值?

A.λ

B.1/λ

C.λ2

D.1/λ2

(8)设随机变量X~U(a,b),则下列哪个是X的期望值?

A.(a+b)/2

B.(a2+b2)/2

C.(a2+b2)2/2

D.(a+b)2/2

(9)设随机变量X~N(μ,σ2),则下列哪个是X的方差?

A.σ2

B.μ2

C.σ

D.μ

(10)设随机变量X~B(n,p),则下列哪个是X的方差?

A.np(1-p)

B.np

C.np2

D.np(1-p)2

2.应用题

(11)某班有30名学生,其中有15名男生和15名女生。随机抽取一名学生,求抽到女生的概率。

(12)某公司生产的产品合格率为0.95,现随机抽取10件产品,求其中有8件合格的概率。

(13)某地区年降水量X服从正态分布,其期望值为500mm,标准差为100mm。求该地区年降水量超过600mm的概率。

(14)某批产品的长度X服从正态分布,其期望值为100cm,标准差为5cm。求该批产品长度在95cm至105cm之间的概率。

二、抽样与推断

要求:本部分主要考查考生对抽样与推断基本知识的掌握,包括简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、估计总体参数、假设检验等。

3.基础题

(15)下列哪种抽样方法适用于总体数量较多、个体间差异较大的情况?

A.简单随机抽样

B.系统抽样

C.分层抽样

D.整群抽样

(16)在总体中随机抽取n个样本,每个样本包含m个个体,则这种抽样方法称为()。

A.简单随机抽样

B.系统抽样

C.分层抽样

D.整群抽样

(17)在抽样调查中,下列哪个是样本误差?

A.样本量

B.样本方差

C.样本均值

D.样本标准差

(18)在总体中随机抽取n个样本,每个样本包含m个个体,则这种抽样方法称为()。

A.简单随机抽样

B.系统抽样

C.分层抽样

D.整群抽样

(19)在总体中随机抽取n个样本,每个样本包含m个个体,则这种抽样方法称为()。

A.简单随机抽样

B.系统抽样

C.分层抽样

D.整群抽样

(20)在总体中随机抽取n个样本,每个样本包含m个个体,则这种抽样方法称为()。

A.简单随机抽样

B.系统抽样

C.分层抽样

D.整群抽样

4.应用题

(21)某工厂生产一批产品,随机抽取10件产品进行检测,检测结果如下:95,96,97,98,99,100,101,102,103,104。求该批产品平均质量的置信区间(置信水平为95%)。

(22)某地区居民年消费水平X服从正态分布,已知其期望值为3000元,标准差为500元。现随机抽取100户居民,求该地区居民年消费水平的置信区间(置信水平为95%)。

(23)某班级学生身高X服从正态分布,已知其期望值为170cm,标准差为5cm。现随机抽取10名学生,求该班级学生身高平均值的置信区间(置信水平为95%)。

(24)某批产品的重量X服从正态分布,已知其期望值为500g,标准差为10g。现随机抽取20件产品,求该批产品重量平均值的置信区间(置信水平为95%)。

三、回归分析

要求:本部分主要考查考生对回归分析基本知识的掌握,包括线性回归、多元回归、回归诊断等。

5.基础题

(25)下列哪个是线性回归方程?

A.Y=a+bx

B.Y

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