2025年浙江丽水云和县事业单位招聘20人笔试模拟试题及参考答案详解一套.docx

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2025年浙江丽水云和县事业单位招聘20人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列基于公有性质不得抵押的财产是()。

A.土地所有权

B.使用权存在争议的土地

C.依法被查封的个人房屋

D.慈善机构所属的房屋

【答案】:A

【解析】本题可根据《民法典》中关于不得抵押财产的相关规定,对各财产情况进行分析。土地所有权基于公有性质不得抵押。我国土地所有权分为国家所有和集体所有,土地所有权不能进行抵押交易,这是为了维护土地公有制的基本制度以及国家对土地资源的合理规划和管理。使用权存在争议的土地不得抵押,是因为其权利归属不明确,若进行抵押,可能会引发一系列的法律纠纷和产权问题,并不是基于公有性质。依法被查封的个人房屋不得抵押,是因为被查封的房屋在查封期间其处分权受到限制,房屋所有人无法自由处置该房屋进行抵押,与公有性质无关。慈善机构所属的房屋不得抵押,主要是考虑到慈善机构的公益性质,保障慈善事业的正常开展,确保其资产用于公益目的,并非基于公有性质。综上,基于公有性质不得抵押的财产是土地所有权。

2、2019年4月23日,为庆祝中国人民解放军海军成立()周年而举行的多国海军活动海上阅兵,在()附近海空域举行。

A.60;大连

B.60;青岛

C.70;大连

D.70;青岛

【答案】:D

【解析】中国人民解放军海军成立于1949年4月23日,到2019年4月23日是成立70周年。2019年4月23日庆祝中国人民解放军海军成立70周年多国海军活动海上阅兵在青岛附近海空域举行。所以正确答案对应的内容是70周年以及青岛。

3、强震是指震级等于或大于()的地震。

A.5级

B.6级

C.7级

D.8级

【答案】:B

【解析】按照震级大小,地震可划分为弱震、有感地震、中强震、强震和巨大地震。其中,强震是指震级等于或大于6级的地震,震级小于6级则不属于强震范畴。

4、被判处拘役的犯罪分子,由()执行。

A.矫治所

B.公安机关

C.监狱

D.法院

【答案】:B

【解析】根据我国法律规定,被判处拘役的犯罪分子,由公安机关就近执行。矫治所通常是对特定违法或轻微犯罪人员进行教育矫治的场所,并非执行拘役的主体。监狱主要负责关押被判处有期徒刑、无期徒刑和死刑缓期执行的罪犯,不负责拘役的执行。法院是国家的审判机关,主要职责是进行司法审判,并不承担刑罚执行的任务。因此,被判处拘役的犯罪分子由公安机关来执行。

5、国际法是指适用于主权国家之间以及其他具有()的实体之间的法律规则的总和。

A.国际贸易

B.国际人格

C.国际语言

D.国际合作

【答案】:B

【解析】国际法是适用于主权国家之间以及其他具有国际人格的实体之间的法律规则总体。国际人格是指国际法主体具有独立参加国际关系并直接承受国际法上权利和义务的能力。具有国际人格的实体在国际法律秩序中能独立地参与国际关系,享有权利并承担义务。而国际贸易主要是指不同国家(或地区)之间的商品和劳务的交换活动,并非是衡量适用国际法规则实体的关键要素;国际语言是在国际交往中使用较为广泛的语言,和适用国际法的实体特性无关;国际合作是国家之间为实现共同利益而进行的协作行动,也不是界定适用国际法规则实体的标准。因此,正确答案所填内容应是国际人格。

6、剪纸、刺绣、雕刻等独具特色的乡村文化资源在当下的价值,正逐渐被人们重新认识。数据表明,各地非遗扶贫就业工作坊已推动2200多个项目开展,带动近50万人就业,助力20多万贫困户实现脱贫。由此可见,非遗扶贫就业工作坊()。

A.突破了传统文化发展的模式

B.变革了非遗文化传播的途径

C.激活了乡土文化的创新活力

D.推动了文化产品消费的升级

【答案】:C

【解析】该题题干强调剪纸、刺绣、雕刻等乡村文化资源价值被重新认知,非遗扶贫就业工作坊带动项目、就业和助力脱贫等情况。对于题干中所描述情况,考查对非遗扶贫就业工作坊作用的理解。首先分析“突破了传统文化发展的模式”,题干中并没有呈现出非遗扶贫就业工作坊对传统文化发展模式带来了突破方面的相关信息,所以不能得出这一结论。再看“变革了非遗文化传播的途径”,题干重点围绕非遗扶贫就业工作坊在带动项目、就业和脱贫等经济方面的作用,未涉及非遗文化传播途径变革的内容。接着看“激活了乡土文化的创新活力”,剪纸、刺绣、雕刻等属于乡土文化,非遗扶贫就业工作坊让这些独特的乡村文化资源价值被重新认知,带动项目和就业等,这意味着乡土文化在经济发展中发挥作用,能够激发其创新活力,该选项符合题意。最后看“推动了文化产品消费的升级”,题干中没有关于文化产品消费升级的描述,无法从给定信息推出此结论。综上所述,正确答案应体现非遗扶贫就业工作坊激活了乡土文化的创新活力。

7、下列违反治安管理的情形中,可以

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