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2023-2024深圳实验学校中学部七年级(下)期中语文试卷参考答案
一、积累与应用(27分)
1.【分析】(1)本题考查汉字字形。根据字词积累和语境,“目不kuī园”写作“目不窥园”,“累累shuò果”写作“累累硕果”。
(2)本题考查正确使用词语。解答此题,要注意词语的词性、含义和搭配习惯。
A.有误,“哀鸿遍野”比喻到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民,不能用来形容屈原的处境;B.有误,“当之无愧”指承受某种荣誉或称号,毫不惭愧,不符合语境;
C.有误,“一意孤行”指不接受人家的劝告,顽固地坚持自己的主观意见去做,感情色彩不合适;D.正确。
故选:D。
(3)本题考查词性、修辞方法、文学常识、词语运用。根据各知识点的掌握作答。A.有误,“所以”是连词,“依然”“终于”“未必”是副词;
BCD.正确。
故选:A。
(4)本题考查病句的辨析与修改。画横线的句子“人生的路口永远是那个让人流连忘返”句式杂糅,应改为“人生的路口永远让人流连忘返”。
【解答】答案:
(1)①窥
②硕
(2)D
(3)A
(4)人生的路口永远让人流连忘返,却又不得不一次次离开。
2.【分析】本题考查宣传标语。
题干要求我们根据所给的文字去补全标语,并要求“紧扣主题、句式整齐”,即要求对出的句子与下句结构相同。“人生因奋斗而升华”与“人生的意义也因不停奋斗而进一步升华”相照应,所以我们可根据材料中的“一帆风顺,显示不出水手的坚强;百转千回,才有百炼成钢”“人的青春只有不断磨砺才能出彩”来对出“青春由由磨砺方出彩”。
【解答】答案:
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示例一:青春经洗礼方出彩
示例二:青春由磨砺方出彩
3.【分析】(1)本题考查名著人物。解答时,列举一位自己最敬佩的爱国名人并说明敬佩原因即可。表达要流畅。如:抗美援朝战争中,黄继光为了让战友们冲锋,消灭敌人,用自己的身体堵住敌人的机枪眼。他无私无畏、勇于献身的精神令人钦佩。
(2)本题考查仿写句子。解答此题,要注意例句的句式特点。例句是“爱国是什么?爱国是……的‘……’(诗句)”的形式,仿写的句子要和例句保持一致,符合语境。
(3)本题考查对图片的理解。解答时,从背景图任选一幅,结合活动主题阐述理由即可。如:选“甲骨文”。甲骨文代表祖国的语言文字和历史文化,我们以这幅图片为背景,表达了我们对中华文化的民族自豪感。
【解答】答案:
(1)示例:我敬佩林则徐,林则徐在禁烟运动中处决了大烟贩,并迫使外国商人交出所有鸦片,同时保证以后不得私自携带鸦片进入中国。在禁烟运动期间,他还积极学习西方知识,组织翻译西方书籍,以了解世界形势。他不畏强权、不怕困难的精神,让我明白了一个道理:落后就要挨打,只有努力学习,才能使我们不再挨打。
(2)示例一:爱国是什么?爱国是文天祥的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”。示例二:爱国是什么?爱国是曹植的“捐躯赴国难,视死忽如归”。
(3)示例:选“长城”。长城是中华民族的象征,我们以其为背景,表达我们对伟大的中华民族的赞美与歌颂之情。
4.【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。
【解答】答案:
①马上相逢无纸笔(注意“逢”的书写)
②百般红紫斗芳菲(注意“芳菲”的书写)
③此夜曲中闻折柳(注意“折柳”的书写)
④弹琴复长啸(注意“啸”的书写)
⑤雌兔眼迷离安能辨我是雄雌(注意“辨”的书写)
⑥深林人不知明月来相照杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞(注意“榆荚”“惟”“作”的书写)
二、阅读与理解(45分)
5.【分析】本题考查诗歌内容的理解。
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【解答】A.有误,“沉浸在思乡的悲苦中不能自拔”解读错误。这首诗是写诗人在西行途中,偶遇前往长安的东行使者,勾起了诗人无限的思乡情绪,也表达了诗人欲建功立业而开阔豪迈、乐观放达的胸襟,而不是在思乡的悲苦中不能自拔。
BCD.正确。
故选:A。
6.【分析】【参考译文】
【甲】康肃公陈尧咨擅长射箭,在世界上没有第二人(能同他相比),康肃公也凭这种(本领)自夸。 (有一次)他曾在自己家(射箭的)场地里射箭,有个卖油的老头放下担子,站在场边斜着眼看他(射箭),很久都没有离开。(卖油翁)看见康肃公射十箭能中八九箭,(对陈尧咨的射箭技术)只是微微地点了点头。
康肃公问(他)道:“你也懂得射箭吗?我的箭法不是很精深吗?”老翁说:“(这也)没有别的(原因),只不过是手法熟练罢了。”康肃公(
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