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;;;;;章首图通过歼-20战斗机引入轻质高强的碳纤维材料，让学生了解这章将要学习的质量与密度的知识与材料的应用密切相关，引起学生的学习兴趣。;关于质量的测量，在第1节开篇的图中就给出了战国时期的天平，说明中国人很早就用天平测量物质的多少了。那时的天平虽然简单，但与现在的机械天平在基本原理上是相同的。天平是测量质量的基本工具，教材介绍了托盘天平的使用方法。在仔细观察天平的构造、知道使用要求的基础上，让学生在实际测量中学习使用天平的方法。;第2节密度
密度是在学习了质量之后引入的一个新物理量，是这一章的核心内容。它在全章中起着承上启下的作用，并为以后学习压强和浮力等知识做铺垫。课程标准要求通
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