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宁夏石嘴山市平罗中学2024-2025学年高一下学期期中语文试题
一、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
端午节,又称端五节、端阳节等,是中华民族的一个传统节日,是将中华各族儿女联系在一起的文化
血脉。据《风土记》载:仲夏端五,烹鹜角黍。此当为端五的最早记载,到了唐代,端午才正式见载
“”“”“”
于文献之中。然而,对于端午节的历史起源,或因文献记载不足,或因对文献释读不一,学界对此众说纷
纭。概言之,有祭祀名人起源说、图腾祭祀起源说、恶月风俗起源说。而在当下的中国社会,为普通
“”“”“”
民众所接受的是,将祭祀名人屈原的传说作为端午节的起源。
自古以来,中国的传统娱乐节庆日,都与农事活动息息相关,端午节亦不例外。端午一词体现了古
“”
代先哲对天地自然现象的规律性认识,也代表了古代先民勤劳勇敢的朴素性格。在端午文化发展的历史进
程中,形成了鲜明的地域性特征。其中,南北具有明显的文化差异,江南地区也因为各自的风俗习惯不同,
形成了著名的荆楚文化圈、江浙文化圈、西南文化圈等等。然而,在这些端午文化圈中,也有共同之处,
如包粽子、赛龙舟等。这代表了端午文化独立发展,自成体系,却又融会贯通的特性,是中华文化包容性
的外在表现之一。
端午文化在发展的过程中,不断顺应历史的变化,涌现出新的文化内涵,但其基本的精神内核从未改
变。端午节的形成,体现了中华民族珍惜生命、热爱生活的积极心态,人们将这种祈求平安健康的心愿融
入到端午节的人文习俗中,传递着热爱生活的美好愿望。不管是赛龙舟,还是吃粽子等,不仅使人心情愉
悦,也能达到健身驱邪的目的。同时,这也表达了古代先民勤劳朴素、艰苦奋斗的性格特点,蕴含了人们
积极、乐观、向上的生活态度,对古代历史时期人们的生活起了积极的引导作用。
以和为先、热爱和平是中华文化的核心理念之一。在端午文化的历史演进过程中,自然而然会受到这
一文化理念的影响,从而顺理成章地继承这一文化内涵。端午节的发展史,源远流长,其文化内涵丰富,
虽历经沧桑,却保持着与时俱进的发展态势,从而不断得到传承和新生。
汉朝以前,端午节以祈福、避灾为主要的节日活动,经过汉朝、魏晋南北朝的节俗流变,以纪念屈原
为代表的爱国情感则成为了端午文化不可或缺的一部分,或者说热爱祖国成为了端午文化的关键元素。在
中国历史上,爱国者不胜枚举,缘何将屈原融入端午文化之中?笔者以为,这与中华民族性格特征、国家
整体安全观的形成紧密联系在一起,更代表了中华文化生生不息、岁岁相承的文化特性,以及中华民族爱
国主义精神的相对独立性。楚国都城陷落的那一刻,伟大的爱国诗人屈原投汨罗江而逝,唤醒了人们内心
深处最真实、最炽热的意识。这种爱国意识的觉醒影响着一代又一代的中华儿女,吃水不忘挖井人,不忘
“”
生我养我的故土,怀有叶落归根的思乡情结。屈原在《离骚》中曾说道:宁溘死以流亡兮,余不忍为此
“”“
态也。此话表达了一种坚贞不屈,虽九死其犹未悔的爱国之志。这种不怕牺牲、不忘初心的家国理想,
”“”
值得敬仰、值得学习。屈原热爱祖国,向往治世的美好愿望的破灭,国灭身亡是为殉节,也是那个时代士
人家国观形成的雏形。这一宝贵的精神超越了时间、空间的限制,成为了中华儿女热爱祖国的模范。热爱
祖国的家国观,已然成为中华民族共同的精神财富,亦对当今时代文化建设具有重大的教育意义。
在中国古代,先民们运用自己的智慧战胜了恶劣的环境,扩展了生存空间。从夏至日到端午节俗的形
成,象征着人们对美好生活的向往。文明是社会进步的重要标识,美好幸福是文明建设的心理诉求。作为
中华传统节日文化的代表,端午节被赋予了追求美好、幸福的社会生活的文化标签。在端午节这天,人们
利用彩丝、艾草等物来驱逐邪祟,不受外物的伤害,保护自己的身体健康。人
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