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高中英语学术词汇教学中的词汇教学策略与教师培训研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学术词汇教学中词汇教学策略的有效性，以及教师培训在提升词汇教学水平中的重要性。通过分析现有问题和实际需求，本文提出了针对性的教学策略和教师培训方案，以期为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；学术词汇；教学策略；教师培训

一、引言

（一）1.高中英语学术词汇教学的重要性

随着全球化时代的到来，英语在国际交流中的地位日益显著。高中英语教学大纲对学生的词汇量要求也逐年提高，尤其是学术词汇的掌握程度，直接关系到学生未来在学术领域的发展。学术词汇是学术文章和学术交流的基础，掌握丰富的学术词汇对于提高学生的学术