2025年山东省曹县三桐中学高三寒假测试二生物试题含解析.docVIP

2025年山东省曹县三桐中学高三寒假测试二生物试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列关于生态系统中能量流动的叙述，正确的是（）

A．第一营养级的生物量一定多于第二营养级

B．生产者以热能的形式散失能量

C．一只兔子只能约有10%的能量被狼同化

D．营养级越高，该营养级所具有的总能量不一定越少

2．下列有关细胞的成分。结构或功能的叙述，正确的是（）

A．有丝分裂中期，细胞核的体积变大

B．所有细胞内核糖体的形成均与核仁有关

C．真核细胞在生长过程中都会出现核DNA加倍现象

D．核糖体和线粒体均参与了唾液淀粉酶的合成

3．激动素是一种细胞分裂素类植物生长调节剂。为了探究激动素对侧芽生长的影响，某研究小组将生长状态一致的豌豆苗随机分为a、b、c三组，实验处理分别为：a组去除顶芽，侧芽用2mg/L激动素溶液涂抹；b组保留顶芽，侧芽用2mg/L激动素溶液涂抹；c组保留顶芽，侧芽用蒸馏水涂抹。处理后，定期测量侧芽的长度，结果如图所示，以下说法不正确的是（）

A．c组的顶芽能抑制侧芽生长，表现出顶端优势

B．a组侧芽附近的生长素浓度低于b组相应侧芽附近的生长素浓度

C．若验证激动素对a组侧芽生长有促进作用，还应该增加一个去除顶芽，用蒸馏水涂抹侧芽的处理组

D．用激动素处理植物可以使细胞体积增大，从而提高细胞物质运输的效率

4．下图表示某细菌细胞中部分氨基酸的代谢过程。V至Z代表不同的酶，①至⑥代表不同的氨基酸。每一种氨基酸对该细菌都是必需的。野生型的细菌只需要从环境中摄取氨基酸①便可存活，而此细菌的某变异种只有在培养基中同时提供①③④氨基酸才能生存，该变异种细菌细胞内不存在的酶是（）

A．X、W B．V、W C．X、Y D．V、Z

5．下列关于细胞的结构和功能的叙述正确的是

A．细菌没有核膜包被的细胞核，但有环状DNA分子位于拟核区域

B．需氧生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”

C．大肠杆菌中的酶，在核糖体上合成，并由内质网和高尔基体加工

D．蓝细菌是自养生物，因为其叶绿体可进行光合作用

6．早在19世纪末有医生发现，癌症患者手术后意外感染酿脓链球菌，其免疫功能增强、存活时间延长，从而开启了癌症免疫疗法”的大门。癌症免疫疗法”是指通过自身免疫系统来抗击癌细胞的疗法。下列相关叙述正确的是

A．患者免疫功能增强是因为酿脓链球菌侵入癌细胞使其裂解死亡

B．酿脓链球菌激活患者的非特异性免疫功能从而消灭癌细胞

C．癌症免疫疗法主要是通过增强患者的细胞免疫功能来杀死癌细胞

D．癌症免疫疗法通过改变癌细胞的遗传信息来达到治疗目的

7．水蚤是一种体型微小的水生动物。图是某水城中水蚤种群数量的变化图，下列分析正确的是（）

A．调查水蚤种群数量的变化时，宜采用标志重捕法

B．b时期水蚤种群数量增长最快，b~c时期出生率小于死亡率

C．当水蚤种群数量稳定在K1时，其种群年龄结构为稳定型

D．若d时期种群出生率升高，则种群数量可大幅度超过K。

8．（10分）新冠肺炎的病原体是一种冠状病毒，冠状病毒在自然界广泛存在，其遗传物质是一条单链RNA。2019年底，“新型冠状病毒”（COVID-19）的出现，在全球引发肺炎疫情。我国在党中央直接领导下疫情得以控制，病人得到救治。下列有关“冠状病毒”的说法，正确的是（）

A．COVID-19的遗传物质RNA位于蛋白质壳外面的囊膜上

B．COVID-19蛋白质的合成需要人体细胞的细胞呼吸提供能量

C．病毒大量繁殖导致宿主细胞膜破裂而发生细胞凋亡

D．人体对COVID-19的免疫机理与体液中杀菌物质灭菌的机理相同

二、非选择题

9．（10分）斑马鱼的HuC基因在早期胚胎神经细胞中选择性表达，研究人员构建了HuC基因的表达载体，并导入到斑马鱼细胞中研究其作用，请回答：

（1）为获取HuC基因，研究人员从早期胚胎神经细胞中提取HuC基因的mRNA，通过_________获得大量的DNA，进而构建出HuC基因的______________。

（2）DraⅢ，SnaBⅠ等是质粒上不同限制酶的切割位点。为获得HuC基因——绿色荧光蛋白基因的表达载体，需要对HuC基因和质粒选用图中的____________酶进行切割，这样做的原因是_________。不选择NotⅠ酶切割的原因是_____________。

（3）用Ca2+处理大肠杆菌，大肠杆菌细胞即能够______________。实验过程中可