应急自救互救培训课件.ppt

应急自救互救培训总纲欢迎参加应急自救互救培训课程！本次培训旨在提升大家在突发事件中的应急处理能力，掌握基本的自救互救技能，为生命安全保驾护航。在当今复杂多变的环境中，突发事件频发，掌握应急自救互救知识与技能已成为每个公民的必备素养。本课程将系统讲解理论知识并结合实际操作，使学员能够在紧急情况下沉着应对。作为2024年全国应急培训重点工程的一部分，本次培训旨在普及应急知识，培养应急意识，提高全民应对各类突发事件的能力，为构建更安全的社会环境贡献力量。

什么是应急救护应急救护是指在意外伤害或突发疾病发生后，救护人员在专业医疗救援到达前，利用现场可用资源对伤病员进行及时、正确的救助，以稳定伤情、减轻痛苦、防止伤情恶化，为后续治疗争取宝贵时间的行为。黄金时间概念在生命威胁事件中，伤员得到有效救治的时间窗口通常很短，如心脏骤停后4-6分钟内实施心肺复苏，存活率可达60%以上基本理念应急救护以保护生命、减轻伤痛、防止恶化为核心理念，强调及时性和科学性关键作用弥补专业医疗救援到达前的救治空白期，提高伤病员的生存率和康复质量

应急管理发展历程中国应急管理体系经历了从被动应对到主动预防的重大转变。早期应急管理主要侧重于灾后救援，缺乏系统化的预案和防范措施，导致应对效率低下。随着国家对安全生产和公共安全的重视，应急管理逐步形成了从灾后救到提前防的新理念。1灾后救援阶段以灾后补救为主，缺乏系统预防机制，应对被动2预案体系建设阶段开始建立各类应急预案，形成初步的应急响应机制3综合防控阶段构建预防为主、防救结合的现代应急管理体系4智慧应急阶段利用大数据、人工智能等技术提升应急管理能力

应急自救互救的法律法规依据在中国，公民参与应急救护行为受到法律保护。《中华人民共和国突发事件应对法》明确规定了公民在突发事件中的权利与义务，为实施紧急救护提供了法律支持。近年来，多地还出台了好人法等条例，进一步保障救助者的合法权益。法律法规主要内容实施时间《突发事件应对法》规定公民参与应急救援的法律地位2007年11月《民法典》相关条款规定紧急救助中的免责条款2021年1月《红十字会法》支持红十字会开展应急救护培训2017年5月修订地方好人法保护救助者权益，鼓励施救行为各地区不同

培训组织与考核方式本次应急自救互救培训采用理论与实操相结合的方式进行，确保学员不仅了解应急救护的理论知识，还能熟练掌握实际操作技能。培训课程设计科学合理，由浅入深，循序渐进，帮助学员全面掌握应急救护技能。理论学习系统学习应急救护基础知识和原理技能训练分组实操，掌握关键救护技术要点技能考核通过理论测试和实操评估验证学习成果证书颁发合格者获得应急救护培训合格证书

常见突发事件类型突发事件种类繁多，按照成因和特点可分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件四大类。了解各类突发事件的特点和应对方法，是有效开展应急救护的基础。每种突发事件都有其特定的危害特点和应对策略。自然灾害地震灾害洪涝灾害台风灾害地质灾害森林火灾事故灾难交通事故建筑火灾危险化学品事故工矿企业事故特种设备事故公共卫生事件传染病疫情群体性不明原因疾病食品安全事件职业中毒事件社会安全事件恐怖袭击群体性事件踩踏事件网络安全事件

应急救护的4个优先原则在面对多名伤病员需要救助的紧急情况下，正确的救助顺序至关重要。应急救护的4个优先原则是科学、有效的伤员救助分类策略，能够最大限度地挽救生命，减少伤亡。这一原则已被全球各国应急医疗救援体系广泛采用。先救命后救伤优先救治危及生命的伤病员先重后轻在众多伤员中，优先救治重伤员先近后远在条件相同时，先救助近处的伤员先急后缓优先救治情况紧急的伤员

遇到突发事件的应对流程面对突发事件，正确的应对流程能够确保救助者和伤病员的安全，提高救援效率。首先必须评估环境安全，确认周围是否存在继续威胁；然后迅速判断现场状况，了解伤病员数量和伤情严重程度；最后做好个人防护，避免在救助过程中造成二次伤害。评估环境安全观察是否有继续危险确认环境是否适合救助排除可能的二次伤害风险判断现场状况快速了解伤病员数量初步评估伤情严重程度识别需要优先救助的对象做好自我防护使用适当的防护装备避免直接接触体液保持警觉，随时应对变化实施救助措施按照优先顺序进行救助使用正确的救护技术持续监测伤病员状况

呼救及外部资源调动在突发事件中，及时有效的呼救是获取专业救援的关键。当发现伤病员需要紧急救助时，应立即拨打急救电话，准确描述事件发生的地点、伤病员数量和伤情，并按照接线员的指导实施初步救护措施。同时，积极寻求周围人员的协助，形成救助力量。拨打急救电话120（医疗急救）、119（火警）、110（警察）、122（交通事故）提供关键信息准确描述事故地点、伤员情况、联系方式，保持通话不挂断调动现场力量寻求周围人员协助，组织人员疏散，引导救援人员到达指定