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《电子政务》教学大纲
一、课程名称:电子政务
英文名称:E-Government
课程编号:C09
二、总学时:36学时
三、学分:2学分
四、课程简介:本课程通过教与学,使学生理解与驾驭电子政务的基本概念、基本学问,了解电子政务的实现过程、典型应用和管理模式,驾驭相关的技术基础学问,把握现代电子政务的发展方向和发展趋势,培育探讨生在信息时代应当具备的新的管理理念和相应的综合素养。
五、教材
樊博.电子政务.上海交通高校出版社,2006年版.
姚国章.电子政务原理.北京高校出版社,2005年版.
徐晓日.电子政务概论.天津高校出版社,2006年版.
刘红璐、张真继.电子政务系统概论.人民邮电出版社,2005年版.
六、教学目的:
1.了解信息社会的巨大变革以与信息化对政府管理的影响;
2.把握电子政务的基本定义、内涵与分类;
3.了解电子政务的历史沿革与发展变革;
4.驾驭电子政务系统的体系结构与技术基础;
5.把握电子政务系统的应用与政府管理转变;
6.了解电子政务平安保障体系;
7.了解中外电子政务的实践;
8.了解信息社会中电子治理的管理理念;
9.在以上诸方面的基础上,培育分析、设计适合我国公共管理的电子政务应用系统的实力。
七、教学方法:(1)课堂讲授;(2)专题探讨;(3)案例教学。
八、考试方式:依据《山东高校公共管理硕士(MPA)探讨生考试管理方法》的规定,实行闭卷考试,百分制,60分为通过。其中出勤与课堂互动参加、作业、卷面成果分别占该课总成果的20%、10%、70%;试卷按70分命题。
九、考试所用时间:120分钟。
十、授课支配:
专
题
一
专
题
二
专
题
三
专
题
四
专
题
五
专
题
六
专
题
七
合
计
复
习
总
结
总
学
时
学时与其安排
授课
3
4
4
4
3
4
3
23
2
36
案例教学
1
1
1
1
1
7
专题探讨
1
1
1
1
4
学时合计
3
6
6
5
4
5
5
34
专题一??电子政务的基本概念与发展沿革
专题二??电子政务系统
专题三??电子政务与政府管理转变
专题四??电子政务平安保障体系
专题五??中国电子政务的实践探究
专题六??国外电子政务透视
专题七??电子治理概论
专题一??电子政务的基本概念与发展沿革
一、电子政务是如何发展起来的?
(一)信息化与管理变革
1、信息化的概念
信息化就是指社会经济的发展从以物质与能量为经济结构的重心,向以信息与学问为经济结构的重心转变的过程。信息化的发展使经济有史以来第一次可以建立在一种不仅可以自生,而且可以再生的重要能源——“信息”之上。通过信息网络来组织社会生产乃至干脆从中产生出增值的价值,已经成为信息作为一种新生产力的主要特征。
2、信息化的特点
(1)信息处理技术的数字化、网络化、智能化
(2)信息化具有高渗透性和发展的普遍性
(3)信息化过程的长期性和艰难性
(4)信息化国际竞争的实质是创新实力的较量
(5)对信息化的社会效应总体上持乐观看法
3、信息技术在现代管理中的应用
信息处理手段的第一次飞跃来自文字的产生,包括纸张的产生和印刷术的独创。工业革命的思想与技术在信息处理方面同样产生了一系列成果。20世纪中叶,由于计算机技术的发展,人类在信息处理方面也进入了一个全新的阶段,可以称之为信息处理的现代阶段,或信息处理的电子时代。从人类利用信息资源过程的演进中可以看出,在游牧时代、农业时代以至工业时代,信息资源的利用都处于从属地位。只有到了信息时代,信息资源的利用才上升到主导地位。现代信息通讯技术从科研、军事领域推向经济领域并在管理中应用始于20世纪50年头,当时的计算机数据处理技术在经济管理部门构成了事务处理系统,此后,信息管理中管理活动中的地位日益提升。进入90年头,随着信息技术的推广应用和信息资源的不断开发利用,管理信息化正在往广度和深度发展,促使信息管理在整个管理中地位的提升。信息管理渗透于各种管理的一切方面与过程之中,无论是政府管理还是企业管理。
(二)信息化对政府管理的影响
1、变更了社会经济政治结构,创建全新政府治理环境
第一、经济结构的变更。随着信息技术的快速发展,经济结构将从以工业为中心转向以信息产业为中心。其次、传统政治结构受到冲击。第三、文化的发展进入了一个新的阶段。第四、人类生活方式的跃迁。第五、虚拟空间冲击传统观念。
2、提高政府管理的技术含量,为政府创新供应有力支撑
首先,信息化为行政改革的效率追求供应了保障。其次,信息化为政务公开供应了载体。第三,借助网络,政府能够与时全面了解社会经济发展状况,使政府对经济的宏观调控实力得到改善。第四,信息处理实力的提高,将使政府所驾驭的巨大信息资源得到开发和利用,产生巨大的经济和社会效益。
3、信息化要求与其相适应的政府形态
(三)克林
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