第17章 特殊三角形 单元综合练习.docVIP

《第17章特殊三角形》单元综合练习

1．如图，用纸板挡住部分直角三角形后，能画出与此直角三角形全等的三角形，其全等的依据是（）

A．SSS B．SAS C．ASA D．HL

2．下列不能使两个直角三角形全等的条件是（）

A．三边对应相等 B．两个锐角相等

C．一条直角边和斜边对应相等 D．两条直角边对应相等

3．如图，已知在△ABC中，AB＝AC＝5，BC＝3，MN垂直平分AB，且与AC相交于点D，则△BDC的周长为（）

A．8 B．10 C．11 D．13

4．已知等腰三角形的周长为21，其中一边长为5，则该等腰三角形的底边长是（）

A．5 B．8 C．11 D．5或11

5．如图，在3×3的正方形网格中，A，B是两个格点，连接AB，在网格中找到一个格点C，使得△ABC是以AB为腰的等腰三角形，满足条件的格点C的个数是（）

A．5 B．6 C．7 D．8

6．如右图所示：在△ABC中，AB＝AC，∠A＝36°，BD是∠ABC的平分线，那么图中等腰三角形有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

7．已知a，b，c分别是等腰△ABC三边的长，且满足ac＝12﹣bc，若a，b，c均为正整数，则这样的等腰△ABC存在（）

A．3个 B．4个 C．5个 D．6个

8．如图，D为△ABC内一点，CD平分∠ACB，BD⊥CD于点D．∠ABD＝∠A，若BD＝1，BC＝3，则AC的长为（）

A．2 B．3 C．4 D．5

9．在△ABC中，若∠A＝90°，∠B＝40°，则∠C的度数为（）

A．35° B．40° C．45° D．50°

10．如图，工人师傅在做完门框后．为防止变形常常像图中所示的那样上两条斜拉的木条，这样做根据的数学道理是（）

A．两点之间，线段最短 B．三角形的稳定性

C．垂线段最短 D．直角三角形两锐角互余

11．如图，△ABC中，若AB＝20，AC＝13，BC＝11，则点A到BC的距离是（）

A．5 B．9 C．10 D．12

12．如图，在Rt△ABC中，∠ABC＝90°，以AB为边在△ABC外作正方形，其面积为9，以BC为斜边在△ABC外作等腰直角三角形，其面积为4，过点B作BD⊥AC交AC于点D，则AD＝（）

A． B． C． D．2

13．如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形，如果大正方形的面积为16，直角三角形的面积为3，直角三角形的两直角边分别为a和b，那么（a+b）2的值为（）

A．18 B．22 C．28 D．36

14．“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理，是我国古代数学的骄傲，如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形，设直角三角形较长直角边长为a，较短直角边长为b，若（a+b）2＝26，大正方形的面积为17，则小正方形的面积为（）

A．6 B．7 C．8 D．9

15．下列各组数，可以作为直角三角形的三边长的是（）

A．2，3，4 B．8，12，20 C．7，24，25 D．5，13，15．

16．如图，在Rt△ABC和Rt△DEF中，∠C＝∠F＝90°，AC＝DF，只需补充条件，就可以根据“HL”得到Rt△ABC≌Rt△DEF．

17．等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为50°，则这个等腰三角形的一个底角的度数为．

18．已知等腰三角形有一边长为6，一边长为3，则周长为．

19．在△ABC中，AB＝AC，∠B＝35°，D是BC边上的动点，连接AD，若△ABD为直角三角形时，则∠DAC的度数为．

20．如图所示，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC＝6，点D在CA上，且DC＝2，动点P从A点出发沿A→B→C的路线运动，运动到点C停止．在点P的运动过程中，使△APD为等腰三角形的点P有个．

21．用9根长度相等的火柴棒首尾顺次连接摆成一个三角形（火柴不折断），能摆成不同的等腰三角形的个数为个．

22．如图，已知△ABC中，CD平分∠ACB交AB于D，又DE∥BC，交AC于E，若DE＝4cm，AE＝5cm，则AC等于．

23．如图，一艘海轮位于灯塔P的南偏东70°方向的M处，它以每小时40海里的速度向正北方向航行，2小时后到达位于灯塔P的北偏东40°的N处，则N处与灯塔P的距离为

海里．

24．在△ABC中，∠C＝90°，∠A﹣∠B＝30°，则∠A＝．

25．如图，在Rt△ABC中，∠B＝90°，D是BC延长线上一点，∠ACD＝130°，则∠A等于

度．

26．已知等腰△ABC的周长为