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2025/06/29;CONTENTS;竞赛目的与意义;培养学生动手实践能力;激发创新思维与科技兴趣;竞赛组织与实施;竞赛的组织架构;竞赛的规则与流程;竞赛的评审标准;参与对象与动员;学生参与方式;教师指导作用;家长与社会支持;竞赛内容与主题;科技创意主题设定;模型制作技术要求;创新点与实用性评价;展览展示与交流;展览的布局与布置;展示作品的评选与展示;交流活动与互动体验;能力培养与成果;学生能力提升分析;竞赛成果与案例分享;对教育的长远影响;THEEND
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