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满江红考试题目和答案

一、填空题（每题2分，共10分）

1.《满江红》是一首______词，作者是南宋的______。

2.“怒发冲冠”中的“怒”字，表达了作者______的情绪。

3.“三十功名尘与土”中的“三十”指的是作者______岁。

4.“莫等闲”中的“等闲”意为______。

5.“靖康耻”指的是______年的靖康之变。

二、选择题（每题3分，共15分）

1.《满江红》的词牌名是（）。

A.满江红

B.念奴娇

C.水调歌头

D.如梦令

2.“抬望眼”中的“抬”字，意思是（）。

A.抬起

B.抬起头

C.抬起脚

D.抬起手

3.“仰天长啸”中的“啸”字，意思是（）。

A.笑

B.叫

C.哭

D.唱

4.“壮怀激烈”中的“壮怀”指的是（）。

A.壮志

B.壮烈

C.壮美

D.壮阔

5.“待从头”中的“待”字，意思是（）。

A.等待

B.等到

C.等待从头再来

D.等到从头再来

三、简答题（每题10分，共20分）

1.请解释“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”这两句诗的含义。

2.“待从头、收拾旧山河，朝天阙”这两句诗表达了作者怎样的情感？

四、阅读理解题（每题15分，共30分）

阅读下面的《满江红》全文，回答问题。

满江红

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

1.请分析这首词的上阕和下阕分别表达了作者怎样的情感？

2.这首词中有哪些意象？请举例说明这些意象在词中的作用。

五、写作题（25分）

以“我心中的英雄”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：结合《满江红》这首词，谈谈你对英雄的理解。

答案：

一、填空题

1.豪放，岳飞

2.愤怒

3.三十

4.轻易

5.1126

二、选择题

1.A

2.B

3.B

4.A

5.D

三、简答题

1.这两句诗表达了作者对敌人的深仇大恨和对国家的忠诚。“壮志饥餐胡虏肉”意味着作者愿意为国家而战，即使在饥饿时也要吃敌人的肉；“笑谈渴饮匈奴血”则表示作者在战斗中无所畏惧，即使在口渴时也要喝敌人的血。这两句诗充分展现了作者的英勇和对国家的忠诚。

2.这两句诗表达了作者对国家的忠诚和对敌人的仇恨。“待从头”意味着作者希望从头再来，重新收复失地；“收拾旧山河”则表示作者要恢复国家的领土完整；“朝天阙”则表示作者要向皇帝报告胜利的消息。这两句诗充分展现了作者的爱国情怀和对敌人的仇恨。

四、阅读理解题

1.上阕主要表达了作者的愤怒和壮志。作者通过“怒发冲冠”、“仰天长啸”等词语，表达了对敌人的愤怒和对国家的忠诚。下阕则主要表达了作者的仇恨和决心。通过“靖康耻，犹未雪”、“臣子恨，何时灭”等词语，表达了对敌人的仇恨和对国家的忠诚。最后，“待从头、收拾旧山河，朝天阙”表达了作者要从头再来，恢复国家的领土完整。

2.这首词中有很多意象，如“怒发冲冠”、“抬望眼”、“仰天长啸”、“三十功名尘与土”、“八千里路云和月”等。这些意象在词中起到了表达作者情感的作用。例如，“怒发冲冠”表达了作者的愤怒，“抬望眼”和“仰天长啸”表达了作者的壮志，“三十功名尘与土”和“八千里路云和月”则表达了作者对国家的忠诚和对敌人的仇恨。

五、写作题

我心中的英雄

《满江红》是一首豪放的词，作者是南宋的岳飞。这首词表达了作者对国家的忠诚和对敌人的仇恨。在我心中，岳飞就是一位英雄。

英雄，是一个崇高的称号，代表着勇敢、智慧和忠诚。在我心中，英雄不仅仅是战场上的勇士，更是那些为国家、为人民默默付出的人。他们可能是医生、教师、警察，也可能是科学家、工程师、工人。他们用自己的智慧和汗水，为国家的发展和人民的幸福做出了贡献。

岳飞，就是这样一位英雄。他不仅在战场上英勇杀敌，保卫国家，更在国家危难之际，挺身而出，为国家和人民付出了一切。他的忠诚和勇敢，让我深深敬佩。

在我心中，英雄还应该具备智慧。他们不仅要有勇气，更要有智慧，能够在关键时刻做出正确的决策。岳飞就是这样一位英雄。他在战场上指挥若定，屡建奇功，为国家赢得了宝贵的时间。他的智勇双全，让我深深敬佩。

在我心中，英雄还应该具备忠诚。他们不仅要对国家忠诚，更要对人民忠诚。岳飞就是这样一位英雄。他始终把国家和人民的利益放在第一位，不惜牺牲自己的生命。他的忠诚和奉献，让我深深敬佩。

总之，在我心中，英雄是一个崇高的称号，代表着勇敢、智慧和忠诚。岳飞就是这样一位英雄，他的勇敢、智慧和忠诚，让我深深敬佩。我们应该向英雄学习，为国家和人民做出贡献。