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多维视角下高校和谐校园的建构路径与实践探索
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今社会快速发展的进程中,高等教育扮演着愈发关键的角色。它不仅是知识传承与创新的重要阵地,更是培养高素质人才、推动社会进步的核心力量。然而,随着时代的变迁和社会环境的日益复杂,高校在发展过程中面临着诸多挑战,校园中出现了一系列不和谐的现象,如师生关系疏离、教学与科研失衡、校园文化建设滞后等,这些问题严重制约了高校的健康发展,也影响了人才培养的质量。因此,构建和谐校园已成为高校发展的当务之急。
和谐校园的构建对于高校自身发展而言具有不可忽视的重要性。一方面,它有助于营造良好的教育教学环境,提升师生的归属感与幸福感。在
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