2026高考物理一轮复习（基础版）实验：验证动量守恒定律（含答案）.pdfVIP

【高考物理】2026高考导与练总复习物理一轮基（础版）第七章第6讲实验验证

动量守恒定含答案第6讲实验:验证动量守恒定

实验原理:在一维碰撞中，测出物体的质量m和碰撞前后物体的速度v、M,确定碰撞前的动

量0=〃21Vl+〃?2V2及碰撞后的动量2V2’,验证碰撞前后动量是否守恒。

方案一:研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒

1.实验操作

⑴测质量:用天平测出滑块质量。

2（）安装:正确安装好气垫导轨。

（3）实验:接通电源，利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的速度。①（

改变滑块的质量;②改变滑块的初速度大小和方向）

2.数据处理

⑴滑块的速度：1，=电,式中Ax为滑块挡光片的宽度，加为光电计时器显示的滑块挡（光片）

经过光电门的时间。

⑵验证的表达式:加1也+〃?2V2=gVl+〃?2V2‘。

方案二:利用两辆小车完成一维碰撞实验

1.实验操作

⑴测质量:用天平测出两小车的质量。

（2）安装:将打点计时器固定在光滑长木板的一端，把纸带穿过打点计时器，连在小车的后面,

在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥。

（3）实验:小车B静止，接通电源,让小车A运动，碰撞时撞针插入橡皮泥中，两小车连接成一

个整体运动。①（改变小车A的初速度;②改变两小车的质量）

2.数据处理

⑴小车的速度:通过纸带上两计数点间的距离及时间，由厂电计算。

⑵验证的表达式:如也=如（+M2）V2。

方案三:利用斜槽滚球验证动量守恒定

1.实验操作

(1)测质量:用天平测出两小球的质量，并选定质量大的小球为入射小球。

(2)安装:按照如图所示安装实验装置。调整固定斜槽使斜槽底端水平。

(3)铺纸:白纸在下,复写纸在上且在适当位置铺放好。记下重垂线所指的位置Oo

(4)单球找点:不放被撞小球,每次让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下，重复10次。

用圆规画尽量小的圆把所有的小球落点圈在里面。圆心尸就是小球落点的平均位置。

(5)碰撞找点:把被撞小球放在斜槽末端，每次让入射小球从斜槽同一高度自由滚下,使它们

发生碰撞，重复实验10次。用步骤(4)的方法，标出碰后入射小球落点的平均位置M和被撞

小球落点的平均位置N,如图所示。改变入射小球的释放高度，重复实验。

2.数据处理

⑴小球的水平射程:连接ON,测量线段OP、OM.ON的长度。

(2)验证的表达式:7〃1-i-OM+m^ONo

注意事项

(1)前提条件:碰撞的物体应保证“水平”和“正碰”。

(2)方案提醒。

①若利用气垫导轨进行验证，给滑块的初速度应沿着导轨的方向。

②若利用小车相碰进行验证,要注意平衡摩擦力。

③若利用平抛运动规律进行验证，安装实验装置时，应注意调整斜槽，使斜槽末端水平;且选

质量较大的小球为入射小球;入射小球每次都必须从斜槽同一高度由静止释放。

考点一基础性实验

例［1］【实验原理与实验操作】(2024•新课标卷,22)某同学用如图所示的装置验证动量

守恒定律。将斜槽轨道固定在水平桌面上,轨道末段水平，右侧端点在水平木板上的垂直投

影为。，木板上叠放着白纸和复写纸。实验时先将小球a从斜槽轨道上。处由静止释放,a

从轨道右端水平飞出后落在木板上;重复多次，测出落点的平均位置尸与。点的距离无P,

将与半径相等的小球b置于轨道右侧端点，再将小球a从。处由静止释放，球碰撞后

a

均落在木板上;重复多次，分别测出a、b球落点的平均位置M、N与O点的距离初、XN。

OMPN

完成下列填空：

(1)记a、b球的质量分别为如、恤,实验中须满足条件(选填或V)7b。

(2)如果测得的Xp、X”、必、加a和7