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2022年六年级语文下册暑假作业（人教版）

当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一个年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?下面是为大家分享的六年级语文下册暑假作业，希望对大家有帮助。

一、根据语境，选择恰当的成语填空。

卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍

悬梁刺股艰苦卓绝直言不讳坚持不懈

执著的故事不老愚公移山，夸父逐日，;执著的人物不朽闻鸡起舞的祖逖，的勾践，面壁静修的达摩。执著是，是，是一支永无休止符的进行曲。

二、用“望”字组成词语，根据语境描述填写在这段话中。

小凡卡得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有了。他给乡下的爷爷写信，爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的

。信寄出后，他整天着。两个月过去了，爷爷没有来，他很。半年后，乡下捎来口信说爷爷死了，凡卡没有了。

三、请你根据要求选择，把正确的答案的序号写在括号里。

1、“高耸对山峰”正如()

①轮船对大海;②骄傲对落后;③喧闹对城市;④低陷对峡谷

2、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的作者是()

①高适;②张继;③王维;④范大成

3、与“麻袋里装钉子”能组成一个完整的歇后语的是()

①后来居上;②风吹两边倒;③不打不相识;④个个想出头

4、“虚张声势”中“张”字的正确解释是()

①打开、展开;②看、望;③扩大、夸张;④陈设、布置

5、“小明()头疼的满头大汗，他()是一声不吭。”可选择的恰当的关联词语是()

①无论……都;②尽管……还;③不仅……还;④既然……就

6、“这次考试，我们班的普遍成绩提高了”这句话的病因属于()

①语序混乱;②用词不当;③意思重复;④前后矛盾

四、根据故事，想象情境说话。

蜗牛与蚯蚓

蜗牛在墙角爬，蚯蚓看见了，问：“”

蜗牛说：“”

蚯蚓忍不住笑出声来：“”

蜗牛说：“”

蜗牛不理蚯蚓，继续向墙顶爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻，笑了笑，就钻进泥土里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看见蜗牛已经爬上了墙顶上了。

蜗牛大声讲：“”

五、课文直通车。

课文《金色的鱼钩》片段

我蹲在水边，心里不停地niàndɑo：“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!”可是越性急，鱼越不上钩。等了好久，好容易看到漂在水面上的芦秆动了一下，赶紧扯起钓竿，总算钓上来一条两三寸长的小鱼。

当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经yǎnyǎnyìxī了。他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句就说：“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路，吃完了，一定走出草地去!”

“老班长，你吃吧!我们抬也要把你抬出草地去!”我几乎要哭出来了。

“不，你们吃吧，你们一定要走出草地去!见着指导员，告诉他，我没有完成党交给我的任务，没有把你们照顾好。看，你们都瘦得……”

老班长用cūcāo的手fǔmō我的头。突然间，他的手垂了下去。

1、根据文中的音节，在下面依次写出相应的词语。

2、文中有两处地方用了省略号，分别表示什么作用?

①表示：

②表示：

3、“等了好久，好容易看到漂在水面上的芦秆动了一下，赶紧扯起钓竿，总算钓上来一条两三寸长的小鱼。”从“好容易”“赶紧”“总算”等词语中，你体会出了什么?

4、结合这段描写，回想整篇课文，你认为“老班长”是一个怎样的人?

六、拓展阅读，我更棒。

生命的一部分

书，是我生命的一部分。

我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕。入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍然在看书。

有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上后也要读书。我能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当做一本书读吗?于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。那是一本儿有关中外历史知识的台历，真棒!于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。

在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。

不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍