新疆巴音郭楞蒙古自治州第三中学2025届中考生物全真模拟试题含解析.docVIP

新疆巴音郭楞蒙古自治州第三中学2025届中考生物全真模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1、下图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述不正确的是

A．①和②都含有特定的遗传信息

B．具有遗传效应的①的片段叫基因

C．在细胞分裂中③的变化最明显

D．每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的

2、在观察玻片标本时，使物像看得更加清晰的结构是（）

A．低倍目镜 B．低倍物镜 C．细准焦螺旋 D．粗准焦螺旋

3、大熊猫是我国的珍稀哺乳动物，被誉为国宝。下列属于大熊猫主要特征的是（）

A．有角质的喙 B．体温不恒定 C．体腔有膈 D．体表被覆羽毛

4、我国有高等植物约3万种，鸟类1244种，鱼类3862种，特有的脊椎动物667种，这体现了生物多样性中的

A．遗传多样性B．个体多样性C．物种多样性D．生态系统多样性

5、下列有关人体生命活动调节的描述中，不正确的是

A．人体神经细胞与其他细胞明显不同，它的细胞体生有许多突起

B．人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象，分别与大脑和小脑有关

C．某同学抓起一个烫手馒头，先感觉烫后迅速松手

D．新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作，这是简单反射

6、下列关于有性生殖和无性生殖的描述，错误的是：

A．有性生殖必须经过两性生殖细胞的结合

B．由种子萌发成新个体的生殖方式属于有性生殖

C．人属于高等动物一定不能进行无性生殖

D．利用植物的根、茎、叶等器官繁殖新个体的方式属于无性生殖

7、上课的时候，小明由看黑板到低头做笔记的过程中，瞳孔和晶状体的变化是（）

A．扩大、曲度增加B．缩小、曲度增大

C．扩大、曲度减小D．缩小、曲度减小

8、如图为缩手反射的反射弧模式图，下列选项错误的是（）

A．①为感受器，受到针扎刺激能产生痛觉

B．缩手反射的神经中枢位于脊髓内

C．打针时小孩看见注射器的针头就缩手，属于复杂反射

D．若④处损伤，其他部分正常，受到刺激会有感觉无反应

9、使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果，下列做法错误的是（）

A．将酸味苹果作为砧木 B．将甜味苹果作为接穗

C．接穗和砧木的形成层紧密结合 D．将酸味苹果作为接穗

10、农民移栽茄子秧、黄瓜秧时，总是保留根部的土坨，这样做能（）

A．减少水分蒸发

B．减少土壤中无机盐的丢失

C．防止秧苗的幼根和根毛受到损伤

D．促进根毛生长

11、雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（）

A．外界→咽喉→食道→肺B．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺

C．外界→鼻腔→气管→肺D．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺

12、调查公园的生物种类时，调查活动必须有的步骤是（）

A．采摘植物

B．品尝野果

C．写调查记录

D．让别人替自己观察

13、如图是某农田生态系统食物网的示意图，下列叙述正确的是（）

A．该生态系统中最短的食物链是：甲→己→戊

B．该生态系统的能量最终来自甲

C．乙是该生态系统的生产者

D．戊和丁之间只有捕食关系

14、肝炎患者怕吃油腻食物的主要原因是（）

A．油腻食物气味太大

B．从小养成的习惯

C．体内脂肪过多

D．胆汁分泌不足，影响脂肪消化

15、人们常说：“眼观六路，耳听八方”，这说明眼和耳都是人认识世界的感觉器官。下列有关叙述错误的是()

A．近视眼可配戴凹透镜加以矫正

B．人的视觉是在视网膜上形成的

C．耳分为外耳、中耳和内耳三部分

D．耳蜗内有听觉感受器，能感受声波刺激

16、下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是

A．作茧自缚 B．蜻蜓点水

C．飞蛾扑火 D．金禅脱壳

17、如图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。下列叙述错误的是（）

A．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成

B．气体分子A和B进出都是通过气体的扩散作用来完成的

C．Ⅰ进入肺泡时，膈肌是舒张状态

D．气体A是二氧化碳，气体B是氧气

18、下列我国特有的几种珍稀动物中，不属于哺乳动物的是（?）

A．白鳍豚 B．金丝猴 C．扬子鳄 D．大熊猫

19、下列关于抗体的叙述不正确的是（）

A．在体内存留的时间有长有短B．能破坏和排斥所有的病原体

C．是一种特殊的蛋白质D．是在抗原的刺激下产生的

20、近年来，抗生素的滥用致使很多致病细菌具有一定的耐药性。根据达尔文的进化论分析，耐药细菌越来越多的主要原因是()

A．抗生素的质