石家庄工商职业学院电视播音主持期末考试考试彩蛋押题（重点）附答案详解.docxVIP

石家庄工商职业学院电视播音主持期末考试考试彩蛋押题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题25分）

一、单选题（5小题，每小题5分，共计25分）

1、[单选题]电视新闻评论播音主持工作所需的素养,同时也是准确把握和引导新闻评论与论导向的重要素质是()。

A．新闻素质

B．政治素质

C．文化素质

D．语言素质

答案:B

解析:新闻评论播音主持工作中，导向的把握与引导是核心要求。中国新闻传播理论强调，新闻工作者必须具备高度的政治意识，确保舆论导向正确。政治素质涉及政策理解、立场把握和社会责任，直接影响评论的方向与效果。其他素质如新闻敏感、文化积累、语言表达虽重要，但确保正确导向的基础在于政治素质。（参考《新闻学概论》《播音主持创作基础》等教材）

2、[单选题]()是附于新闻报道或其他文章之后播出的一种画龙点睛式的评论。

A．评论员文章

B．本台评论

C．编后话

D．评论主持

答案:C

解析:编后话属于新闻评论体裁中的短评形式，其核心特征是在新闻报道或文章结尾处以简洁犀利的语言深化主题，具有补充说明和提炼观点的功能。根据新闻实务规范，编后话与独立成篇的评论员文章（A）、代表媒体立场的本台评论（B）存在本质区别，评论主持（D）则属于节目形态而非文本体裁，故正确选项为C。

3、[单选题]光源被密度不均匀、存在于光源与地面之间的大量云、雾、尘埃等介质遮挡,间接投射到地面上的光线,是()

A．直射光

B．散射光

C．蝴蝶光

D．夹光

答案:B

解析:本题考查光线类型判断的核心概念。散射光指光源受云层、雾霭等半透明介质阻隔后形成漫反射的照明形态，其物理本质是光线在传播过程中受到悬浮粒子干涉产生丁达尔效应。直射光是未经遮挡的直接光源，蝴蝶光与夹光属于人像摄影布光技法，与题干中自然光介质条件无关。

4、[单选题]从节目传播的角度来说,主持人处于传播者的()。

A．科普位置

B．引领位置

C．起始位置

D．终端位置

答案:D

解析:传播学理论中，传播链条包含多个环节。主持人在节目制作完成后，作为直接面向受众的传递者，属于整个传播过程的最终环节。选项D对应这一阶段，其他选项未准确描述主持人在传播流程中的具体定位。参考传播学基础理论中关于传播链的划分。

5、[单选题]我国早期的电视直播起于()。

A．1958年

B．1959年

C．1960年

D．1961年

答案:A

解析:我国电视事业起步于1958年北京电视台（中央电视台前身）开播，该台首次试播时即采用直播形式播出节目。选项A对应中国电视事业发展的重要时间节点，其余选项年份与电视直播起始时间无直接关联。《中国广播电视通史》等资料记载了相关史实。

第Ⅱ卷（非选择题75分）

二、填空题（3小题，每小题5分，共计15分）

1、[填空题]在评论播音中,要体现出（）、（）、（）的特点。

答案:观点鲜明|逻辑严密|以理服人

解析:评论播音的特点要求在表达时具备明确的态度和立场，传递信息清晰有力。这三个特点来源于播音主持艺术理论中对评论性内容的基本要求。观点鲜明确保表达有明确的立场，逻辑严密保证论述层次分明、结构合理，以理服人强调通过事实和理性论证增强说服力，避免主观臆断或情绪化表达。这些特点体现了评论播音作为信息传播与观点引导的专业性。

2、[填空题]（）是电视社会生活节目具有标志性的特点之一

答案:对象性

解析:电视社会生活节目在策划和制作时，明确针对特定受众群体进行内容设计。这种对象性使节目内容更具针对性和贴近性，成为其区别于其他类型节目的显著特征之一。相关理论出自广播电视学中关于节目分类与特性的研究，强调受众定位对节目形态的影响。

3、[填空题]（）在电视从业者心中应是“至高无上”的,在做节目时、说话时应将之贯穿始终。

答案:观众

解析:该题出自电视行业职业理念相关内容，强调从业者需以服务对象为核心。答案观众符合行业基本准则，如《中国广播电视编辑记者职业道德准则》明确要求把人民群众作为报道主体和服务对象，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众。题干描述的至高无上地位和贯穿始终的工作要求，恰是对这一准则的具象化表述，反映电视媒体服务受众的本质属性。

三、简答题（2小题，每小题1